1、小学体育教师专业知识考试题及答案（一）选择 题1、2004 年的夏季奥运会在（ B ）举行。A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京2、2004 年的欧洲杯在（ C ）进行A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊举行的A、1894 B、1896 C、1900、D、18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-225、某个人进行 100 米比赛时，假设平均步长 2 米平均步频 4 步/秒则用了（C ）。A、1240 B、1245 C、1250 D、12606、在 N
2、BA 篮球比赛的自 赛中采用的是（ C ）制。A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（ C ）A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝9、 1984 年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动A、手 B、肩 C、宽 D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间
3、接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快12、在有 13 个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、1313、体育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令。A、立正向右看齐向前看报数稍息B、稍息立正报数向右看齐向前看C、立正报数向右看齐向前看稍息D、立正向前看报数稍息立正 14、走和跑的区别在于（ D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的
4、步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、个性心理特征包括( D )A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、中华人民共和国教师法颁布于（ D ）A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.1217、中华人民共和国教育法颁布于（ D ）A、1992 年 3 月 B、1993 年 3 月 C、1994 年 3 月 D、1995 年 3 月、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（ C ）A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追
5、究刑事责任 D、承担民事责任19、2008 年在北京举行的是第 29 届（ B ）奥运会A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季20、排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，获得发球权的队，6 名队员必须按（B ）方向轮转一个位置。A、逆时针 B、顺时针 C、任意 www.ji-21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ C ）。A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数22、掷标枪的扇形区内角度约（ C ）A、35 度 B、45 度 C、29 度 D、34 度23、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。A、41195 千米 B、42195 千米 C、4
6、3195 千米 D、44195 千米24、号称“世界第一运动”的项目是（ A ）A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ）A、35 度 B、40 度 C、29 度 D、34 度26、中国学校体育杂志创刊时间是 （ A ）A、1981 年 9 月 B、1982 年 9 月C、1983 年 9 月 D、1984 年 9 月27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ C ）A、校长 B、教导主任 C、体育教研组长 D、体育教师28、运用防止和纠正错误的方法时应该 （ B ）A、以练习为主 B、以预防为主 体育知识试题及答案C、以讲解和练习为主 D、以讲解为
7、主 29、重复训练法的主要特征是 （ C ）A、不间断进行训练 B、循环进行训练C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇30、全民健身计划刚要颁发布的时间是 （ B ）A、1994 年 B、1995 年 C、1996 年 D、1997 年31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ C ）A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异32、奥林匹克精神是 （ B ）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加33、体育教学的主要特点是 （ABCD ）A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习 D
8、、主导作用和主体作用的结合34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ ABC ）A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。 C、动作技能形成规律。35、最早提出体育教学法的是（ B ）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师 W斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威A、1954 B、1955 C、1956 D、195736、嗒嗒球运动是将（ B ）有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球37、弯道跑时，右脚用（ B ）着地。A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌38、逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）
9、倾斜A、右 B、左 C、前 D、后39、最合理的跳高过杆技术是（ C ）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌 41、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线42、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包 基教网 www.ji- 基础教育门户网站百万教育源免费提供打造办内最专业的教育网A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部43、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（
10、 D ）方向摆动A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩45、背越式跳高的 8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、846、终点冲刺跑是临近终点的一段（ C ）A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 47、背越式跳高应（ C ）横杆起跳A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟49、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿势A、跨步 B、腾空步 C
11、、弓步 D、弓箭步51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ）A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ A ） http:/www.ji- A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ）、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手
12、撑地 B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地 C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ A ）A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（ A ）A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（ C ）A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ B ）A、臀
13、部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头 http:/www.ji- 59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（ A ）为轴A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节60、双杠支撑摆动后摆转体 180成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（ B ）动作A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（ B ）时，两手推杠，使身体向杠外平移A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（ B ）的有效传球方法。A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮63、单手肩上投篮时，最用
14、力的拨球指应是（ B ）A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指64、一般来说，人到了（ A ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长A、1820 B、2022 C、2025 D、22-2565、排球场地上的线一般有（ C）条（种）A、3 B、4 C、5 D、666、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ B ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内） A 2 B 3 C 4 D 567、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（ A ）场比赛A、10 B、12 C、15 D、2068、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（ D ）
15、米A、11 米 B、7.55 米 C、9.36 米 D、9.15 米 69、（ D ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后 70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（ D ）旋转A、左 B、右 C、前 D、后71、原地双手低手传、接球适用于在（C ）战术配合下运用A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分72、（ A ）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ D ）A、5、8、11
16、、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、1174、篮球比赛中，一队已达 7 次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（ B ）A、罚球 1 次 B、发球 2 次 C、1+1 罚球 D、1+1+1 罚球75、武术比赛每位队员的成绩是（ D ）A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分是 非 题1、出世以后，人的生长发育有三次较快的突增期。 （）2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。 （）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。 （）4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”
17、的程度。 （）5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。 （）6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。 （） 基教网7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。 （）8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（）9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约 35 厘米高。 （）10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱
18、水”。 （）11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则 （）12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目 （）13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 （）14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚 3 次 （）15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合 （）16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 （）17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 （）18、篮球运动中运用最多的技术是运球 （）19、教学检查是评估的前提和基础。 （）20、后滚翻成半
19、劈腿的关键技术是动作不停顿。2005 年度吉林省中小学教师继续教育全员培训课程试 题（小学体育）一、填空(共 10 分) 1.新课程的“三维”课程目标是指（ ）。2.新课程的最高宗旨和核心理念是（ ）。3.新课程倡导的学习方式是（ ）。4.综合实践活动的四大领域（ ）。5.教材改革应有利于引导学生应用已有的（ ）和（ ），主动探索知识的发生与发展。 二、判断题(共 10 分)1.教师只是课程的传递者和执行者。 （ ）2.两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。 （ ）3.生活经验也是知识的重要组成部分。 （ ）4.新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅。（ ）5.“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。（ ） 三、简答题(共 20 分) 1.新课改中要求教师角色应当如何转变？ 2.在新课程理念下，如何使用教材？3.有人认为接受学习已经过时了，对此，你有何看法？4.过去，我们认为，评估只有分等级的作用，新课程理念下的评估具有哪些功能？四、案例分析题（20 分）
