1、科目代码：282心理咨询师职业资格鉴定远程培训全真模拟考试卷职等业：心理咨询师级：国家职业资格二级卷 册 二：技能选择题案例问答题注意事项：1.考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。4. 本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。5. 考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给
2、监考人员。地姓区：名：准考证号：心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282第一部分 技能选择题（1100 题，共 100 道题）本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答 1100 题，共 100 道题。每题 0.6分，满分 100 分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。案例一：一般资料：求助者，女性，32 岁，博士，某公司职员。案例介绍：求助者的父母长期感情不和，后来父亲因病去世了。求助者认为父母感情不和的原因主要是母亲过于强势，因此对母亲颇有微词。后来在国外留学时不遂心愿，认为母亲自私不帮助自己。
3、回国后与母亲生活在一起，又因恋爱、工作等原因经常与母亲产生矛盾，认为母亲不应该干涉自己，经常为这些琐事苦恼。因此结婚后就不想与母亲生活在一起，一般情况下不回去看望母亲。但面对母亲的体弱多病，也觉得有些内心不安。每次想到母亲的所作所为，都很生气。也不愿意与母亲家的亲戚来往，春节时借故不参加母亲家的聚会。丈夫说她脾气大。为解决内心苦恼，主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者小时候由祖父母养大，对父母的感情不深。从小好强，有主见，轻易不肯服输。对自己要求严格，学习成绩好，曾在国外留学 5 年。婚后拒绝母亲来照顾自己的要求，身体健康。多选：1、该求助者遇到的负性生活事件包括（A）父亲因病去世
4、（C）母亲过于强势多选：2、该求助者主要表现出（A）情绪症状（A）道德问题（A）躯体情况（A）父亲因病去世（A）严重负性生活事件（C）缺乏社会支持系统单选：7、对该求助者的初步诊断可能是（A）一般心理问题（A）帮助其改变认知（C）指导其改变行为（B）可疑神经症）。（C）强迫症状）。（D）品质问题（D）问题持续时间）。（D）丈夫反映其脾气大）。）。（C）情绪问题（C）工作情况（D）社会功能受损（B）行为异常症状（B）行为问题（B）结婚多长时间）。（B）国外留学遇到困难（D）不愿参加家庭聚会单选：3、该求助者目前最主要的心理问题可能是（单选：4、对该求助者，还需详细收集了解的资料包括（单选：5、为
5、明确求助者的心理问题，对该求助者最需要核实的资料是（B）借故缺席家庭聚会（C）母亲过于强势（B）个性好强不肯服输（D）对母亲的错误评价）。（C）严重心理问题）。（B）培养良好人格特征（D）摆脱负性情绪困扰单选：6、按照合理情绪疗法的假设，该求助者产生心理问题的原因，最可能的是（D）神经症多选：8、较适合该求助者的近期心理咨询目标包括（2心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282单选：9、针对该求助者的情绪困扰，最适合的咨询方法是（A）阳性强化法 （B）认知行为疗法）。（D）生物反馈疗法（C）系统脱敏法案例二：一般资料：求助者，女性， 19 岁，职业高中毕业。案例
6、介绍：求助者主述半年前的毕业考试，因为和就业有关，感到压力很大，连续几天准备，睡得很晚，白天觉得身体虚、头晕。考试前一天，在教室里跟同学谈话时，突然感觉一阵子头晕、恶心、眼花，晕倒在地上。此后，担心会再晕倒，一直呆在家里。有一次不敢去参加工作面试，结果父母仍决定让求助者去，父亲担心女儿再晕倒，陪同前往。求助者一看到等候面试的人群就出现头昏、恶心，觉得又要晕倒，跑出来跟着父亲一起回家，至今不敢到人多的场合，父母对此不知如何是好，担心女儿这样下去会有什么问题，前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母是公务员，自小被宠爱，视为掌上明珠。遇到什么困难，父亲常来保护她。平时求助者很少和同学玩
7、，多由父母陪伴一同出去。平素性格较内向，不活泼，遇事犹豫不决，缺乏自信。单选：10、对该求助者不必重点收集和整理的资料是（A）情绪和情感表现（C）职业和法律意识单选：11、对该求助者心理问题的初步诊断是（A）抑郁神经症（A）家庭背景（A）无抑郁症状（A）录音资料（A）已出现了泛化（A）具体（B）一般心理问题（B）人格特征（B）无幻觉症状（B）作品分析）。（C）影响社会功能）。（C）积极）。（D）可行（D）社会功能完好（B）还没出现泛化（B）简便）。（B）自控能力和言行（D）考试和工作动机）。（C）恐惧神经症）。（D）婚姻情况）。（D）自知力完整（D）反复追问（C）既往病史（C）无妄想症状）。（
8、C）补充提问（D）严重心理问题单选：12、为帮助该求助者，心理咨询师还需了解（单选：13、判断该求助者是否属于精神病性问题的依据不包括（单选：14、验证临床资料的可靠性时采用的方法一般是（多选：15、该求助者的心理问题包括（多选：16、心理咨询有效咨询目标的要素包括（多选：17、肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括（A）求助者取仰卧位，自然呼吸（C）测量肌电水平的基线值多选：18、适宜的咨询对象具备的条件包括（A）人格正常（A）建议变换地方再谈（C）时间有限下次再谈（B）内容合适（B）在选定部位安放电极（D）设定预置值，开始反馈训练）。（C）信任度高）。（B）强迫停止对方谈话（D）暂时休
9、止然后再谈（D）匹配性好单选：19、对心理咨询中“中断”概念错误的理解是（3心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282案例三：一般资料：求助者，男性，17 岁，高中二年级学生。案例介绍：求助者外表一般，学习成绩中等。母亲反映求助者平时为人谦和，懂事听话，但近来明显脾气暴躁，与同学和邻居产生严重的矛盾，遂强行将其带来咨询。心理咨询师：你妈妈希望我帮助你，你想得到什么心理帮助呢？求助者：我没有什么心理问题，都是我们学校那些女同学闹的，你还是去帮帮她吧。心理咨询师：你能具体说说你们学校那些女同学闹了什么吗？求助者：我（沉默）我都不好意思说。心理咨询师：这样的，我们有职
10、业要求，为你所说的保密，我会按照职业要求去做，你可以把你内心的想法告诉我，我一定为你保密。求助者：好吧，那我就告诉你。我是学校有名的“帅哥”，我想考大学，不想在中学谈恋爱，可总有女同学追我，赶都赶不走，我很烦。心理咨询师：你是怎么知道总有女同学喜欢你的呢？求助者：我们学校是重点中学，女生很多，因为我是“帅哥”啊，走在路上，所有女生都使劲朝我笑，还嘘寒问暖的，连上课时我都能听见女生在议论我。我让她们别烦我，可这些人死活不承认。我去找老师反映情况，可老师不好好管教这些女生，反而让我去看病，这叫什么事啊！心理咨询师：还有其他的吗？求助者：还有很多呢，我们楼上有一个女孩，都上大学了吧，也追我。特别过分
11、的是那天我们家去郊游，这个女孩居然追到那里。我冲上去说了她，可她却不承认，险些打了起来。我报警了，警察来了没管她，反而说我。现在弄的我都没法上学了，为这些事烦得我睡不着。心理咨询师：我听明白了，请问你去精神科做过检查吗？求助者：我又没精神病，到精神科做什么检查啊！多选：20、咨询师说“你能具体说说闹了什么吗?”所使用的提问方式与技术包括（A）封闭式提问（A）思考型（A） 介绍保密原则（A）客观事实（A）真性幻听（A）无法判定事实（B）面质的技术（B）情绪型（B）知道保密例外（B）夸大妄想（B）行为异常（B）关系妄想（C）开放式提问）。（D）怀疑型）。（D）遵守职业道德）症状。（D）嫉妒妄想（D
12、）思维异常）。（D）钟情妄想（C）茫然型（C）承诺进行保密（C）关系妄想）。（C）假性幻听（C）物理影响妄想（D）具体化技术单选：21、求助者在咨询过程中出现的沉默，最可能的类型是（多选：22、咨询师说“这样的我一定为你保密。”表明咨询师（多选：23、求助者“走在路上议论我。”的叙述最可能属于（单选：24、求助者说听见女生议论自己，最可能属于（）。多选：25、求助者在郊区遇到楼上邻居的这段话，说明其可能出现了（4心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282单选：26、求助者最后的话所反映的是 （A）能认识自己（A）知觉异常（A）严重心理问题（A）主观客观不一致（B
13、）对检查存在顾虑（B）嫉妒妄想（B）偏执人格障碍（B）心理活动不协调多选：27、求助者出现的异常症状包括（）。（C）没有自知力）。（C）行为冲动）。（D）精神病性障碍（D）认知行为不协调）。（C）心理生理障碍（C）人格相对不稳定（D）钟情妄想（D）担心检查的结果单选：28、根据对话，对该求助者的可能诊断是（多选：29、根据对话判定，与求助者的特点相符合的包括（案例四：一般资料：求助者，男性， 58 岁。案例介绍：求助者退休前是公交车司机，退休后每星期有几天跟其他几位已退休的老朋友碰面，一起下棋、遛鸟。喜欢修理东西，帮亲戚、朋友修自行车。两年多以前，被诊断为肠癌，早期发现，手术、化疗之后康复很好
14、。在化疗时，一位相识 30 年的同事患脑瘤去世。两年来一直觉得很疲倦，凌晨两三点还睡不着，情绪烦躁，易怒。对遛鸟和与人下棋等活动也没什么兴致，很少下楼。现儿孙们己长大，觉得自己没有用了，人生不过如此活着给人添麻烦。有过轻生的念头，每天听着“滴答”的钟声发呆。心理咨询师观察了解到的情况：求助者穿戴不整，脸上留着一撮没有刮干净的胡子，眼神呆滞，黑眼圈，显得疲惫。家人很是担心，劝他来咨询，在反复劝说下，由老伴陪同前来咨询。单选：30、对该求助者的初步诊断是（A）焦虑神经症（A）情感淡漠（A）主动求医（A）下楼活动次数（A）咨询中出现失误（C）求助者身体问题单选：35、该案例较恰当的心理治疗方式是（A
15、）模仿治疗（A）退休金较少（A）1 分（B）认知治疗（B）求助者患肠癌（B）2 分（B）恐惧神经症（B）情绪低落（B）被动求医（B）心理测验结果）。（C）抑郁神经症）。（D）意志减退（D）医生转介（D）家属反映情况）。（C）情感倒错）。（C）家人强制）。（C）周围亲属评价（B）求助者遇到新困难（D）改变过程中的阵痛）。（C）阳性强化法）。（D）夫妻关系不合）。（D）4 分（C）老朋友病逝（C）3 分（D）冲击治疗（D）强迫性神经症多选：31、该求助者持续表现出的精神症状包括（单选：32、该求助者的求医行为主要表现为（多选：33、本案例中评价咨询效果的指标包括（多选：34、如果在该案例咨询过程中
16、求助者曾经出现反复，可能的原因包括（多选：36、本案例涉及到的重要的生活事件包括（单选：37、按照许又新的标准，对该求助者病程的正确评分是（5心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282多选：38、该求助者的主要心理症状包括（A）悲观失望（A）思维模糊案例五：（B）情绪低落（B）思维跳跃多选：39、认知疗法中自动想法的含义包括（）。（C）兴趣减退）。（C）推理稳定 （D）推理通顺（D）身体疲惫一般资料：求助者，男性，41 岁，高中毕业，已婚。案例介绍：半年多前的一天，求助者到银行存款，无意间看到银行工作人员正在将一摞一摞的钱放进保险箱，估计有上百万元。求助者当时想
17、自己要是像劫匪那样，拔出枪来，把钱抢走，自己买房买车就不缺钱了。但求助者马上意识到自己这么想非常可怕!自己是老师，有家有业的，怎么能有这种犯罪的想法呢？越想越可怕，求助者连忙告诫自己今后千万不要这样想，这事也就这样过去了。一天到单位财务室办事，见到保险柜，不知怎么回事，又想到“要是像劫匪那样，拔出枪来，把钱抢走，自己买房买车就不缺钱了。”求助者觉得自己这么想很可怕，不允许自己这么想。但从此以后，这种想法时常就冒了出来。求助者认为自己出现了问题，害怕有一天真做了傻事。求助者命令自己不许这么想，可这种想法像着魔一样，时不时就冒出来。求助者也觉得自己应该不会去抢银行，不该这样紧张，很想控制住自己，但
18、始终控制不住。现在求助者见到银行、保险柜等就很紧张，为此尽量避免不去银行，不接触保险柜。耽误了大量时间，求助者内心非常痛苦。因此痛恨自己，焦虑不安，情绪烦躁，有时难以入睡，白天没精神。最近经常因琐事与妻子孩子闹矛盾，不主动关心父母，工作也受到一定程度的影响。自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，自我要求严格，做事认真细致，谨小慎微。多年来努力工作，力争把事情做到最好。多选：40、该求助者出现的心理症状包括（A）强迫控制（A）个性谨小慎微（C）见到银行恐惧（A）自我要求严格（A）想摆脱内心痛苦（C）想控制控制不住多选：44、该求助者社会功能的改变包括（A）白天没有精神（A）焦
19、虑神经症（B）工作受影响（B）强迫性神经症单选：45、对该求助者最可能的诊断是（B）个性谨小慎微）。（B）避免接触银行（D）避免冲动犯罪）。（C）避免接触银行）。（C）疑病神经症 （D）恐惧神经症（D）不关心父母（B）强迫性思维）。（C）强迫观念）。（D）强制性思维单选：41、该求助者产生心理问题的现实原因是（B）在银行的不经意想象（D）认为这种想法很可怕）。（D）担心去做傻事（C）个性追求完美多选：42、该求助者产生心理问题的心理学原因包括（单选：43、该求助者的内心冲突体现在（6心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282多选：46、本案例中求助者最主要的特点
20、包括（A）非器质性病变（C）存在变形冲突（A）咨询理论（A）提问（C）模仿（B）咨询方法）。（B）内心体验非常痛苦（D）社会功能损害严重）。（D）咨询态度）。（C）咨询技能（B）语义分析技术（D）指导求助者自我演示单选：47、心理咨询师在本案例中建立良好咨询关系的基础是（多选：48、在本案例咨询中使用了贝克认知疗法，该方法识别自动化思维的方法包括（案例六：一般资料：王某，男，38 岁，外企工作。求助者自述：我在外企工作，是一家美国独资公司，我们的主要业务是在中国组织货源，运往美国，前些年效益好，我的薪俸较高，置了别墅、宝马车，最近一年多，生意较难做，市场变化快，我忧心忡忡，怕老板解雇我。夜里睡
21、不好觉，失眠，吃点安眠药效果不明显，我又不敢多吃，怕上瘾。半夜常常惊醒，白天打不起精神，头晕心慌，烦躁，坐立不安，常有胸闷气短，有时恶心呕吐。烟越抽越多，一天二盒。有时担心运我们货物的船会沉没掉，又怕将来我失业了太太离婚，很难受，到这家医院详细查体，他们说我没什么病，建议我来临床心理科。心理咨询师了解的情况：从体检表看到求助者无明显躯体疾患，求助者曾在部队官至团职，转业后下海到外企任部门经理人，收入较高，已婚，妻子小他七八岁，中学音乐老师，他们有一女儿。她反映，丈夫一年多以来，睡眠不好，夜里突然下床走来走去，唉声叹气，整天愁眉苦脸，怕这怕那，怕以后我跟他离婚，怕女儿考不上学近半年夫妻生活很少了
22、，他觉得没性趣。多选：49、面对压力，个体通常会进行（A）评估压力对自身的利弊及程度（C）评估自己的实力（A）心慌头晕（A）1 分（A）被炒失业太太离婚（C）女儿毕业考不上学（A）抑郁（A）躯体疾病（B）烦恼）。（C）疑似神经病 （D）神经症（B）精神病（B）胸闷气短（B）2 分）的认知活动。（B）评估压力的性质（D）确定自己对待压力的方式）。（D）恶心呕吐）。（D）4 分）。（C）口干出汗（C）3 分（B）胸闷气短抽烟增多（D）市场变化生意难做）的表现。（D）焦虑（C）紧张单选：50、求助者的植物神经功能障碍症状没有（单选：51、根据许又新教授的评分标准，该求助者的病程评为（单选：52、引发
23、该求助者心理问题的社会原因可能是（单选：53、该求助者对未来的担心害怕并无多少根据，这是（多选：54、该求助者最不可能有（7心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282多选：55、如果考虑对该求助者做出焦虑性神经症的诊断，根据包括（A）焦虑的情绪情感体验（C）感觉过敏过分注意身体（A）设身处地的理解技术（C）价值的无条件化技术多选：57、以下关于焦虑的说法，不正确的是（A）焦虑是对过去的事的后悔和对现实的不满（B）烦恼是对未来的恐惧与担忧（C）急性焦虑的发作没有诱因，间歇期无任何症状，因而不可预测（D）广泛性焦虑症患者常有显著植物神经系统症状，和运动性不安案例七：
24、一般资料：求助者，男性，42 岁，某私企总经理。（B）精神运动性不安（D）植物神经功能障碍）。（B）坦诚自发的交流技术（D）无条件积极关注技术）。）。多选：56、求助者中心疗法主要使用的技术包括（案例介绍：一年多以前求助者的母亲突发心脏病去世，求助者当时异常痛苦。半年多以前有一次喝酒后，半夜突然醒来，觉得透不过气来、胸闷、心慌，手脚发麻、浑身颤抖，非常难受，认为自己得了心脏病，非常紧张、害怕。求助者迅速到医院看急诊，经检查未发现明显器质性病变，后症状缓解。有一次在单位又有类似症状发生，还是到急诊看病。求助者曾专门住院检查，仍未查出明显病变。此后类似症状经常发作，有时每周出现 23 次，时间持续
25、数十分钟，时间地点场合无规律，也无明显发作征兆，能自行缓解。发作时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物和情境。不发作时，生活、工作均正常。目前求助者害怕犯病，不敢一个人开车、出差或单独在家，不敢一个人到外地出差，怕自己突发心脏病死了别人都不知道，也不敢到人多拥挤的地方去。求助者也知道自己不一定就会得心脏病，但感觉控制不住担心。曾对家人表示这样活着真是受罪，生不如死。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较内向，做事认真谨慎，非常孝敬父母，对自己要求很严格，不吸烟，很少喝酒。几年前曾被诊断为“胃溃疡”，经治疗后缓解。多选：58、该求助者主要的情绪症状包括（A）焦虑（A）浑身颤抖（A）与朋友喝酒（
26、C）曾患胃溃疡多选：61、对于该求助者的诊断依据包括（A）治疗经历（A）存在自杀观念（B）情绪体验（B）内心痛苦（B）恐惧）。（C）手脚发麻）。（B）无特殊诱因（D）母亲心脏病去世）。（C）临床检查（C）生存意向下降（D）身体表现）。（D）严重强迫（D）胸闷、心慌（B）担心、紧张多选：59、该求助者的躯体症状包括（）。（C）强迫 （D）抑郁单选：60、该求助者每周 23 次症状发作的特殊诱因是（单选：62、求助者曾对家人表示这样活着真是受罪，生不如死，说明其（8心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282单选：63、对该求助者最可能的诊断是（A）恐惧神经症（A）心
27、脏病变（A）模仿法（A）焦虑是较高等级（C）抑郁是较高等级案例八：（B）惊恐障碍（B）疑病神经症（B）阳性强化法）。（C）急性应激障碍）。（D）恐惧神经症（D）系统脱敏法）。（C）躯体障碍）。（C）认知行为疗法（D）广泛性焦虑多选：64、心理咨询师做鉴别诊断时需要考虑的包括（多选：65、对该求助者较适合的咨询方法包括（多选：66、在等级制诊断系统中，关于焦虑与抑郁叙述正确的包括（B）诊断焦虑症必须排除抑郁症（D）诊断抑郁症必须排除焦虑症一般资料：求助者，男性，42 岁，硕士研究生，公司高级管理人员。案例介绍：求助者经常要乘飞机，但对乘飞机非常害怕，尽量避免乘飞机，严重地影响了工作与生活。为此非
28、常苦恼，主动前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话：心理咨询师：在上次咨询中，咱们已经商定了咨询目标是减轻对乘飞机的害怕，从原来自我感觉的 90 分左右，减少到 20-30 分，现在咱们商讨用什么咨询方法吧!求助者：都有什么方法啊?心理咨询师：可以用认知矫正的方法帮助你改变对乘飞机的认知，可以用系统脱敏法帮助你减轻乘飞机的害怕。求助者：改变认知我知道，系统脱敏法是怎么回事啊?心理咨询师：系统脱敏法是帮你解决焦虑恐惧的一种行为治疗技术。行为主义认为，让一个原本引起强烈焦虑恐惧的刺激，反复在你面前呈现，同时用放松对抗紧张，最终这个刺激将失去引起你焦虑恐惧的作用，你就不会再感到焦虑恐惧了
29、。求助者：那具体怎么做呢?心理咨询师：系统脱敏法的具体步骤是：第一步，我帮助你学会放松；第二步，构建焦虑等级；第三步，给予焦虑刺激；第四步，实施系统脱敏。求助者：好的，我听您的。心理咨询师：第一步先学会放松，系统脱敏法非常强调放松，尤其强调精神放松、面部肌肉放松、四肢肌肉放松以及颈部肌肉的放松。求助者：我明白了，焦虑等级怎么建啊?心理咨询师：构建焦虑等级就是对引起焦虑的刺激归纳整理，如最小的焦虑是 0，最大的焦虑是 100，通过排序建立焦虑等级表，每一个等级的级差不强求一致，可以由你自行决定，以免产生压力，影响放松。求助者：我懂了，怎么进行系统脱敏啊?心理咨询师：在实际脱敏中，按照从小到大的次
30、序，逐渐脱敏，逐渐用放松代替紧张，不断反复，直到不再恐惧。9心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试 操作技能（二级） 科目代码：282求助者：我知道了，系统脱敏就是用放松对抗紧张，好像我恨一个人，总想他的好，逐渐就不恨他了。道理我明白了，可我做不到啊。心理咨询师：咱们现在先讨论怎样做，在后面的咨询中我会帮助解决做到或做不到的问题。多选：67、本案例中双方商定的咨询目标需要具备的特征包括（A）心理学的（A）特定事件（B）简单方便的（B）对象泛化（C）可执行的）。（C）特定人物（B）放松对抗紧张（D）刺激失去作用）。（C）监控焦虑刺激）。（C）四肢肌肉放松）。（D）级差尽量一致）。（C）跨度尽量大
31、（B）从任意级开始（D）没有一定顺序）。（D）移情）。（C）阻抗（D）颈部肌肉放松（D）实施系统脱敏（D）内隐对象）。多选：68、系统脱敏法主要的适用范围包括（）。（D）可以评估的单选：69、心理咨询师在解释系统脱敏法原理时，错误的说法是（A）施加引起强烈焦虑恐惧的刺激（C）施加引起微弱焦虑恐惧的刺激多选：70、系统脱敏法的正确操作步骤包括（A）学会真正放松（A）精神放松（A）跨度尽量小（B）构建焦虑等级（B）面部肌肉放松（B）避免等级一致单选：71、系统脱敏疗法中，重点强调的是（单选：72、对焦虑等级之间的级差，理解正确的是（单选：73、实施系统脱敏时，正确的脱敏顺序是（A）从最低等级焦虑开
32、始（C）从最高等级焦虑开始（A）困惑 （B）依赖单选：74、求助者说“道理我明白了，可我做不到。”表明其出现了（单选：75、系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑（A）小到不能被觉察到（B）大到拮抗紧张（A）咨询目标 （B）个体多选：76、实施系统脱敏时，求助者想象次数的多少，取决于（C）放松程度）。多选：77、如果使用系统脱敏法，能否取得效果的关键是（）。（C）小到能被放松代替（D）大到最大程度（D）情境（A）多种焦虑综合等级（B）从大到小逐渐脱敏（C）等级级差尽量均匀（D）从小到大逐渐脱敏案例九：一般资料：求助者，女性，35 岁，某学校教师。案例介绍：求助者对人热情，乐于助人，其丈夫经营一家公司，收入颇丰，因此在经济上经常帮助他人。求助者与一位同事关系良好，过去曾多次帮助她，但近来两人产生矛盾。求助者非常生气，内心很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：你能详细地说说你生气的原因吗？求助者：我以前和这位同事关系很好，那年她丈夫出了车祸。肇事司机逃逸了，我借给她10
