2010年度教学质量分析报告(北京交通大学)(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上着力“两个推进,两个强化” ,进一步深化人才培养模式改革-北京交通大学2010年度教学质量分析报告2010年,学校在整体推进质量工程及其教学内涵建设的基础上,全面深化人才培养模式改革,着力“两个推进,两个强化”,即:推进三类拔尖创新人才培养,推进国际化人才培养,强化实践平台建设,强化教风学风建设,用改革创新的精神整体谋划,逐项推进,砥砺奋进,进一步增强了本科教育对经济社会的适应性,开拓本科教育工作新局面。一、推进研究型、工程型和复合型创新人才培养,满足国家迫切需求以各级各类人才培养模式创新实验区、卓越工程师培养计划为载体,探索与实践研究型、工程型和复合型三类创新人才培养,全面提升学生实践和创新创业能力。实施“轨道交通卓越工程师培养计划”,大力培养工程型创新人才。建立组织机构,细化工作职责,启动2010级7个试点班,建立了轨道交通卓越工程师人才培养管理运行机制;制订北京交通大学推进“卓越工程师培养计划”主干课程建设的指导性意见、北京交通大学校外实习基地建设指导性意见等相关指导性文件,推进了相关主干课程和校外人才培养基地

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