1、竞赛题1. 国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：把 _摆在优先发展的战略地位。A. 发展经济 B. 文明建设 C. 国民素质 D. 教育2. _是我国经济社会发展的第一资源。A. 人力资源 B. 公共资源 C. 社会资源 D.财政资金3. _是教育发展的强大动力。A. 大胆探索 B.改革创新 C. 勇于实践 D.优质教育4大力发展教育事业，坚持育人为本，以_为重点，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。A. 改革创新 B. 打造高效课堂 C. 提高质量 D. 促进公平5. 国家中长期教育改革和发展规划纲要指出： 树立以_ 为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名
2、师，育英才。A. 全面发展人才 B. 社会需求 C. 提高教师素质 D.提高质量6. 到_年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。A. 2020 B. 2015 C.2010 D.20257. 构建体系完备的_教育，要做到学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。A. 长期培训 B.终身 C. 短期培训 D.义务8. 教育公平的主要责任在_ ，全社会要共同促进教育公平。A.教育部门 B.社会 C. 政府 D.学校9. 义务教育是国家统一实施的所有_必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A. 青少年 B. 适龄儿童、
3、少年 C.未成年人 D.公民10. 国家实行_年义务教育制度。A.三年 B. 五年 C.九年 D. 十二年11. 凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_周岁。A.5、6 B.6、7 C.7、8 D.6、812. 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_予以保障。A.家庭 B.学校 C. 人民政府 D.国务院13. 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当_财政经常性收入的增长比例。A. 低于 B. 高于 C.不低于 D. 等于14教育的中心和灵魂在 A
4、.学生 B.学校 C.教师 D.校长15建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括 A.学科学习目标 B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标16.我国教育法规定，国家在受教育者中进行（B ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义C.知识与技能 D.讲文明礼貌17.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（C ）。A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国高等教育法C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国职业教育法18.高等学校的教师的聘任，应当遵循（ D ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘
5、任合同。A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿19.国家举办的高校实行（C ）。A.党委负责制 B.校长负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责制20.（ B ）全国人大常委会决定，每年 9 月 10 日为教师节。A.1984 年 B.1985 年 C.1986 年 D.1995 年21.我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A ）A.中华人民共和国学位条例 B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国教师法22.教育法规定，教育活动必须符合（C ）A.社会利益 B.经济利益 C.公共利益 D.
6、国家利益23.高等学校设立（D ），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A.行政会议 B.校务会议 C.党委会 D.学术委员会24.学校或其他教育机构应当对教师的（ D ）进行考核。A.工作态度和工作成绩 B.政治思想和工作成绩C.政治思想和工作态度 D.政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩25.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（D ）A参加进修和培训权 B参与民主管理权C教育教学权 D学生管理与学业评定权26.教师为履行职责所必需的基本权利为（A ）A教育教学权 B科学研究与学术活动权C学生管理与学业评定权 D获取劳动报酬和享受福利待遇权27.标志着我
7、国高等教育立法取得重大进展的是（ C ）的颁布实施。A、中华人民共和国教育法 B、中华人民共和国职业教育法C、中华人民共和国高等教育法D、普通高等学校设置条例28.我国教师的法定身份是（ D ）。A、自由职业者 B、公务员 C、公务员兼雇员 D、履行教育教学职责的专业人员29.我国教师与教育行政机关的关系是（C ）。A、任命关系 B、派遣关系C、行政管理者与行政相对人之间的教育行政法律关系 D、平等关系30.中华人民共和国高等教育法明确规定我国高等教育第一位的任务是（ A ）。A、人才培养 B、科学研究 C、发展科学技术文化 D、服务社会31、我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类
8、别。A、法律的理论渊源 B、法律的历史渊源 C、法律效力的来源 D、法律的资料32、高等教育的层次结构可以分为（D）A、专科、本科教育两个层次B、本科、硕士研究生教育两个层次C、专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次D、专科、本科、研究生教育三个层次33、“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。”这是教师法对教师的（A）的一项规定。A、基本权利B、基本义务C、基本要求D、基本职能34、我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（A）A、原告就被告B、被告就原告C、指定管辖D、协议管辖35、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送
9、子女或者被监护人入学。（A）A、所在学校 B、所在县市教育行政部门 C、当地人民政府36、有的学校的学生手册上规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于：（A）A、目的解释 B、文法解释 C、历史解释37、下列哪些原则是民事诉讼法特有原则：（BD）A、人民法院依法独立行使审判权原则B、调解原则C、辩论原则D、处分原则38、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让、”这体现了行政职权的什么特征？（B）A、优益性 B、强制性 C、单方性 D、执行性39、教师对学校侵犯其合法权益的行为，或者对学校做出
10、的处理不服，可以向市或者区、县的哪个部门提出申诉。（C）A、民政部门 B、公安部门 C、教育行政部门 D、检察部门40、学校对高中生不可以进行何种处分？（D）A、警告 B、记过 C、开除学籍 D、送劳动教养41、教育领域行政诉讼的特点是：（ABC）A、被告是学校 B、受诉行为多为侵犯公民教育权的行为B、法院的司法审查有限 D、学校不能成为行政诉讼的被告42、对没有犯罪事实的人错误逮捕的赔偿义务机关是：（B）A、作出拘留决定的机关 B、作出逮捕决定的机关C、作出判决的机关 D、看守所43、教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）A、行政复议 B、民事诉讼 C、仲裁 D、教师申诉44、我国人民法院
11、的级别分为（ABCD）A、最高人民法院 B、高级人民法院 C、中级人民法院 D、基层人民法院45、以下具备法人资格的是（ABCD）A、国有企业 B、中外合营企业 C、医院 D、学校46、对县教育局的具体行政行为不服的复议申请，由以下哪个单位管辖（AB）A、县政府 B、地级市的市教委 C、县教委 D、地级市政府47、民事诉讼的参加人包括：（ABCD）A、当事人 B、共同诉讼人 C、第三人 D、诉讼代理人48、行政监察机关的职责包括：（ABCD）A、监督检查 B、受理检控 C、查处案件 D、受理申诉49、高校学生获得资助权的内容是（ABC）A、奖学金 B、贷学金 C、助学金 D、学位证书50、我国
12、教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别。A、法律的理论渊源B、法律的历史渊源C、法律效力的来源D、法律的资料51、“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。”这是教师法对教师的（A）的一项规定。A、基本权利B、基本义务C、基本要求D、基本职能52、我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（A）A、原告就被告B、被告就原告C、指定管辖D、协议管辖53、未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，由有监护能力的（AC）担任监护人。A、兄、姐 B、叔、伯 C、祖父母或外祖父母 D、教师54、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送
13、子女或者被监护人入学。（A）A、所在学校 B、所在县市教育行政部门 C、当地人民政府55、下列哪些原则是民事诉讼法特有原则：（BD）A、人民法院依法独立行使审判权原则B、调解原则C、辩论原则D、处分原则56、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让、”这体现了行政职权的什么特征？（B）A、优益性 B、强制性 C、单方性 D、执行性57、教师对学校侵犯其合法权益的行为，或者对学校做出的处理不服，可以向市或者区、县的哪个部门提出申诉。（C）A、民政部门 B、公安部门 C、教育行政部门 D、检察部门58、学校对高中生不可以进行何种处分？（D）A、警告 B、记过 C、开
14、除学籍 D、送劳动教养59、教育领域行政诉讼的特点是：（ABC）A、被告是学校 B、受诉行为多为侵犯公民教育权的行为B、法院的司法审查有限 D、学校不能成为行政诉讼的被告60、对没有犯罪事实的人错误逮捕的赔偿义务机关是：（B）A、作出拘留决定的机关 B、作出逮捕决定的机关C、作出判决的机关 D、看守所61、教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）A、行政复议 B、民事诉讼 C、仲裁 D、教师申诉62、我国人民法院的级别分为（ABCD）A、最高人民法院 B、高级人民法院 C、中级人民法院 D、基层人民法院63、以下具备法人资格的是（ABCD）A、国有企业 B、中外合营企业 C、医院 D、学校64
15、、对县教育局的具体行政行为不服的复议申请，由以下哪个单位管辖（AB）A、县政府 B、地级市的市教委 C、县教委 D、地级市政府65、民事诉讼的参加人包括：（ABCD）A、当事人 B、共同诉讼人 C、第三人 D、诉讼代理人66、行政监察机关的职责包括：（ABCD）A、监督检查 B、受理检控 C、查处案件 D、受理申诉67、高校学生获得资助权的内容是（ABC）A、奖学金 B、贷学金 C、助学金 D、学位证书68、“教书”和“育人”的关系是【C】。A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证统一 D、互补的69、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【B】
16、A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力【答案解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。70、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由【D】予以保障。A、国家 B、社会 C、学校 D、人民政府【答案解析】中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。71、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】A、关注情境阶段 B、关注自我阶段 C、关注
17、他人阶段 D、关注学生阶段【答案解析】根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。72、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【C】A、私人职业 B、从属职业 C、专门职业 D、附加职业【答案解析】中华人民共和国教师法第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。73、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。A、宪法和教育法 B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法74、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】A、美国 B、英国 C、法国 D、德国【答案解析】义务教育起源于德国，69 年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其 62 岁的子女入学，这是最早的义务教育。75、新义务教育法规定，实施义务教育，不收【C】A、学费 B、杂费 C、学费、杂费 D、学费、杂费、住宿费
