2015学习型家庭评选方案(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2015年学习型家庭评选方案一、指导思想为构建终身教育体系,创建学习型社会,达到每个组织、每个人都是知识的提供者、接受者、享用者和传授者,实践“生活即学习,社会即学校”的目标,使学习成为每个人的生活方式,在家庭与社会的互动学习中积极发挥作用,加快家庭成员“再社会化”的过程,夯实“争做合格家长,培养合格人才”育人工程。二、学习型家庭评选条件1.学习目标:家庭成员有具体的学习目标和较强的学习能力,与孩子建立交互式的学习模式,形成平等、民主的家庭环境,具有互动沟通的学习特点,有追求新知识、新科技的共同愿望,重视思想、道德、法制、健康等方面的学习。2.学习环境:建立家庭成员共同学习活动制度、父母带头学习,善于沟通,努力创建良好的家庭氛围,家庭成员均热爱读书活动,有良好的阅读习惯;有良好的读书环境,可据自身情况建立“家庭书屋”和“家庭书架”,形式自定。3.学习过程:家庭成员自觉学习,有各自的学习计划,能按计划自学或参加有组织的学习,每天工作之余能安排一定的时间学习。开展家庭亲子阅读,可以共读一本书,有固定的读书时间与场所。家长和孩子能

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