精选优质文档-倾情为你奉上“导学稿”使用调查问卷分析报告教学质量是学校的生命线，是学校教学工作的核心，课堂教学是教学质量监控的重点，对教学质量起决定作用。课堂教学质量调查是科学评价课堂教学质量的主要手段，通过教学质量调查获取教学反馈信息，一方面为学校的教学工作决策提供依据，另一方面也是引导教师改进教学方法、提高业务水平、完善教学环节、实现教学管理规范化、科学化，确保教学质量的有效措施；同时它也是学生参与教学管理的一种形式。为了更好地了解我校运用“导学稿”进行课堂教学的实际情况，获取第一手资料，我们设计了冯家一中运用“导学稿”进行课堂教学情况问卷调查表（教师卷）和冯家一中运用“导学稿”进行课堂教学情况问卷调查表（学生卷），并对全校师生做了调查，现将相关问题报告如下：一、 调查对象1、对象：所有七年级至九年级上课教师参与问卷调查，每人填写一份。发放冯家一中运用“导学稿”进行课堂教学情况问卷调查表（教师卷）50份，收回45份。2、每个教学班全体学生参与问卷调查，共发放冯家一中运用“导学稿”进行课堂教学情况问卷调查表（学生卷）760份，收回7
