1、1苏州园林测试题【基础练习】1给加点字注音：轩榭（ ） 重峦（ ） 叠嶂（ ）丘壑（ ） 嶙峋（ ）称心（ ）池沼（ ） 斟酌（ ） 镂空（ ） 蔷薇（ ） 着眼（ ）2选出书写完全正确的一项（ ）A.寂寞 映衬 镂空 玲珑 自出新裁 B、标本 赞叹 池沼 蔷薇 因地治宜C.轩榭 雷同 鉴赏 嶙峋 重峦叠嶂 D、藤萝 依傍 琢摩 芭蕉 任其自然3解释有误的一项（ ）A、自出心裁：出于自心的剪裁、创造。 B、嶙峋：高大的样子。 C、轩榭：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的小屋。 D、镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。4写出下列词语的近义词：追求（ ） 配合（ ） 玲珑（ ） 赞叹 （ ）单调
2、（ ） 斟酌（ ） 忽略（ ） 自出心裁（ ）5选词填空：（1）谁如果要（ ）我国园林，苏州园林就不该错过。（玩赏 欣赏 鉴赏 观赏）（2）假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不仅是（ ）。（技术 艺术）（3）用图画来比方对称建筑是（ ）画，而不是（ ）画。（美术 图案）（4）廊子大多是两边无所（ ）的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖 依靠 依傍）（5）游览者必然也不会（ ）另外一点。 （忽略 忽视）2（6）就是苏州园林在每一个角落者注意（ ）美。 （图画 图案）（7）这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静（ ）的感觉。（闲适 舒适）（8）综合起来看，谁都要赞叹这是高度的（ ）美。（图案 图画）
3、6按照上下文的语言环境，解释句中加点的词语：（1）假如要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本： 。（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历。阅历： 。（3）他们斟酌着光和影，摄成称心的照片。 斟酌： 。（4）那些门和窗尽量细而决不庸俗，即使简朴也别具匠心。 。7填空：（1）苏州园林是现代作家 写的一篇 文，作者从欣赏者的角度出发，用高度 的语言， 地说明了苏州园林异中之同的整体 ，又用生动而具体的语言，从各个方面 出一幅幅画面。（2）苏州园林源远流长，近的四五百年，远的上千年， 全国， 满世界，现存园林近二百处。苏州园林的 和匠师们将大 的
4、景物，根据他们的艺术 和对美的追求，概括、提 ，创造出富有诗 画意的园林，使它成为艺术品。8从上下文连贯的要求看，在下面句子的横线上填入最恰当的一项是（ ）人们常说， ；其实未必如此。我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖：一只才卖 12 元呢！A、价廉很可能物也美 B、价廉就不可能物也美 C、价高必定物美 D、价高未必物美9下列一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ）3主题班会一开始，（A）林非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，（C）每天课外阅读量至少在 2000 字以上，争取天天写读书体会”（D）
5、林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。10展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。11仿写句子。例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了 ，你也就选择了 。12下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。B、这部小说，故事情节曲折，化合物形象生动，确实引人入胜。C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。13关联词语填空恰当的是（
6、）（ ）说早期的环境污染是由于人类认识水平的局限，（ ）近 10 多年来人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加速，导致环境污染日益加剧。这不是某个国家能够独立解决的，（ ）国际间的协调和联合，（ ）能实现人类与自然的和谐。A尽管 但是 只要 就 B尽管 那么 只有 才C如果 那么 只有 才 D如果 但是 只要 就14依次填写词语恰当的是（ ）(1)湿沙层的水分足够（ ）固定沙丘的植物的需要。4(2)无论植树还是种草，土壤中（ ）有充足的水分。(3)那么低而厚的云层，常常是阴雨风雪的（ ）。A供给必需预告 B供应必须预告 C供应必须预兆 D供给必需预兆15解释加粗词语在句子中的意思。(1)我
7、觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本 (2)总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔 (3)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。寂寞 (4)或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。胸中有丘壑 【课文选读】 苏州园林选文一（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。（2）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功
8、的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论间在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中” 的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个人心里想着口头说着“如在画图中 ”的。1阅读选文，联系全文说明的对象是 ，说明对象的整体特征是 ，属于 类型的说明文。2用“ ”线画出（1）（2）段的中心句。53.（1）段中主要运用了
9、说明方法，作用是 。4（1）段中“（ ）”处应填“鉴赏”还是“欣赏”，说明理由。5若将（1）段段末“苏州园林就不该错过”改为“谁就不该错过苏州园林”效果有什么不同？6.（2）段结构特点是（ ）A.总分 B.总分总 C.分总7.（2）段中“务必使浏览者完美的图画”，在全文中的作用是什么？“四个讲究”构成排比，从全文看，与下面说明的内容有什么联系？8.（2）段中“务必、无论、总是、一切、决不”这些词语的表达作用是什么？9.（2）段中画线词“败笔”原指写字、绘画中写的不好、画的不好的一笔，在这里是什么意思？为什么不能改为“有毛病的地方”？10.（2）段最后一句“游览者来到园里，没有一个不图中”运用了
10、引用和（ ）说明方法，意在说明苏州园林 的特点。11“自出心裁”的意思是 。12把“映衬、布局、配合、层次”这四个词分别填入本文的括号内。13“苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。”这个句中的两个加点词的位置是不能互换的，原因是 。14语段中“他们的成绩实现了他们的愿望”中的“他们”指 ；“愿望”指 。15语段采用了 这一说明方法。616本语段选自 ，作者 。17写出第二段文字的大意。18这两段文字哪句话能概括全文的中心。19“图画”一词在文中起的作用是（ ）A、起总说的作用。 B、起贯穿全文的作用。C、“图画”两字贯穿全篇，是介绍苏州园林的线索。 D、起游园林的向导作用。20正面能表述作
11、者在介绍苏州园林时，采用的角度的一项是（ ）A、作者亲身的感受。 B、设计者和匠师们的主观愿望和客观实际的统一。 C、游览者亲自体验到的感受。 D、综合以上几个方面的感受。21引用游览者的话的作用是（ ）A.三提“图画”。B.进一步介绍园林。C.证实作者的评价。D.为了强调共同点。22这一语段的几个“讲究”与下页几段文字的分说是什么关系？23解释下列词语在句中的含义：因地制宜： 自出心裁： 败笔： 实感： 24第二段第三句中四个“讲究”的短语是对苏州园林的 进行具体说明的。25文中表示苏州园林总特征的句子是第二段的第 句。726第二段第四句中的“一切”和“决不”在用词上有什么特点？27第二段所
12、用的修辞方法主要是 、 。苏州园林选文二选段一苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。这是为什么？我想，用图画来打比方，对称是建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。我国的建筑，从古代的宫殿到控的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。选段二苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不仅是（ ）。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多
13、引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度都看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1.两段选文的说明对象不同，两段之间有怎样的内在联系？2.（1）段中运用了作比较的说明方法，比较的双方是 和 ，目的是突出 。83（2）段结构特点是总分，请用“”在文中画出，由对假山的说明到对池沼的说明，起过渡
14、作用的一句是 。4设计假山的关键是 。假山的特点是 。5将“技术”和“艺术”填入句中的括号内，说说为什么不能颠倒？6对池沼说明的中心是（ ）A、池沼的安排也着眼于画意； B、大多引用活水 C、有的池沼宽敞，就把它作为全园的中心 D、鱼戏莲叶间，又是入画的一景。7池沼的形式不同，但相同之处在于（1） ，（2） 。（用原文的句子回答）8“高低屈曲任其自然”是对什么特点的概括？9在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法？、 、 。10（2）段中有两句话与全文开头部分“总说”相照应，说明苏州园林总特征的。用 线画出。11句中加点的“那”指代 ，“这”指代 。12句中“大多”含义： 。句
15、中“决不雷同”中“雷同”可否换成“相同”？ 。句中的“也”说明了 。13概括第（2）段内容的是哪一句？ 14语段中写完园林中的池沼，共展现了 画面。分别是 、 、 、 。915下面有四组句子，哪组中加点词词意相同？选出来（ ）A 使游览者攀登的时候忘却苏州城市 B 全在乎设计者和匠师们生平多阅历你们要攀登到科学的顶峰 制台年纪愈高，阅历却很深C 水面假如成河道模样，往往安排桥梁 D 至于池沼，大多引用活水这个人有三十多岁模样 引用原话要用引号16假山的特征是( )A、艺术性很强 B、样式各不相同 C、有真山的情趣 D、可以攀登17池沼的布置安排特点是（ ）A、因地制宜 B、有景物相配 C、任其
16、自然 D、具有画的效果18介绍与池沼有关景物的设计，说明顺序是（ ）A、由主要到次要部分 B、由水上到四周再到水中C、由全局到局部 D、由设计的艺术到作者的评价19这段文字的结构特点是（ ）A.先总、后分 B.先分，后总 C.先总，后分，再总 D.前后照应，互为映衬。20文中一个“活”字起什么作用？21第（2）段第句冒号的作用是 。22为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的语言回答。23第（2）段中有两句话相互呼应，意在说明假山堆叠的艺术性，把这两句话写出来。24这段说明的对象是 。1025第（1）段中四句话的顺序是混乱的，请你重新排列（ ）A、 B、 C、 D、26第（1）段文字
17、使用的说明方法是 。27第（1）段文字中“自然之趣”的“趣”指的是（ ）A、趣味 B、兴趣 C、乐趣 D、情趣28第（1）段文字是抓住苏州园林建筑上 特点来写的。苏州园林选文三苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。( )高树与低树俯仰生姿。（ ）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（ ）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。（ ）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（ ）a 开花的时候满眼的珠光宝气，b 使游览者感到无限的繁华和欢悦，c 可是没法说出来。1这段文字选自苏州园林，这篇课文的体裁是 ，作者是 。2“嶙峋”的意思是 。3用在原文上划分层次。4下面是对上文的分析，请将序号分别填写在相应的各句后的括号里。A、描写，作正面描写 B、举例，说明
