精选优质文档-倾情为你奉上农村初中生物科技活动校本课程的开发与实施 1课程开发的背景及基础 随着教改的深入，实行国家、地方、学校三级课程管理模式的理念已被广泛接受，这一模式改变了单一的国家课程设置体系，赋予地方和学校对课程管理实施的更多的主动权。如何开发适合本地本校的各学科的校本课程?对每所学校来说，都是一次历史性的机遇，也是一次艰难的挑战。 校本课程开发是以国家及地方制定课程纲要的基本精神为指导，依据学校自身的性质、特点、条件及可利用和开发的资源，满足本校学生学习需求的一切形式的课程开发活动。生物科技活动是学生运用以生物学为主要知识，辅以其他基础学科知识进行的有关观察、考察、种养、实验、研究等实践性很强的学习活动。对于青少年科学素质的全面提高和健康成长，挖掘学生潜能，培养创新能力和综合实践能力都将起到十分重要的作用。 我校位于中山北部重镇黄圃，为中山市规模最大的初级中学，是中山市“振兴初中计划”镇区试点学校，各种硬件设备均采用高标准建设，有图书馆1个，阅览室1间，多媒体教室多间，生物、化学实验室4间，劳技室2间。横
