答题法与知识积累(共8页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2+2答题法与知识积累 东营一中高一学生R月考年级提升了70名,让我郁闷了半个月。昨晚,R妈妈把分析结果发给我,使我好像豁然开朗了。这里,应特别感谢R妈妈的细致与耐心,这种分析对于一位学习方法老师很有统计分析价值。也对各位家长有极强的参考价值。在国庆节期间,为迎接新高一的第一次月考,R同学扎实地按照2+2答题法+月考套卷模式训练,可以说是高强度训练。按照这种训练,我估计R的月考提升150名应该不存在悬念,但是实际上仅仅提高了70名,这与我我估计的相差有点大。于是,经过十几天思考,给R妈妈留言:针对我提出的疑问,R妈妈和孩子的科任老师进行了交流。因为R爸爸妈妈都是东营一中的老师,有很方便的交流机会。而这种有效果的交流所得到的经验,适合于我的每一位学生家长参考。一、书写不规范扣分、阅读不认真符号看错恐慌造成低级丢分。鸟儿鸣鸣 8:30:12刘老师早上好,月考试卷老师今天开始讲解。我们抓紧分析。昨天找了一个他们年级的数学老师给儿子分析了一下数学试卷,我在一边旁听。我发现,我们以前分析的试卷

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