精选优质文档-倾情为你奉上【教案】项目三:学会理性消费消费者行为理论 1本项目教学时间:6 学时。2本项目教学目的与要求:要求学生了解效用、总效用和边际效用的经济学含义及其相互关系;理解边际效用递减规律的实质;理解边际替代率递减规律的含义;掌握基数效用论的消费者均衡和消费者剩余;能运用边际效用递减规律分析企业的创新决策和商家促销手段等经济理论根据;学会分析无差异曲线。3本项目教学重点:边际效用递减规律、消费者均衡的条件、无差异曲线与边际替代率。4本项目教学难点:边际效用递减规律,消费者均衡的条件。5本项目教学方法:多媒体教学,案例法,市场调查法。6本项目创新精神与实践能力的培养方法:学会运用边际效用递减规律分析企业的创新决策和商家促销手段等经济理论根据。7教学手段:多媒体教学。8教学过程与教学内容:基数效用理论、序数效用理论、消费者行为理论的应用。9本项目课程引入方法:案例引入。10本项目主要阅读文献资料:(1)曼昆:经济学原理(2)梁小民:微观经济学纵横谈(3)茅于轼:生活中的