孩子不学习怎么办|孩子,你长大了教学教案设计 教学目标1、会写8个生字，认识13个生字。2、练习正确、流利地朗读课文。3、学习自己处理事情，培养与人和谐相处的良好品质。教学重点会写卡片、多媒体教学课件。第一课时教师： 同学们，今天我们来学习第11板块的第二课，孩子，你长大了。 教师范读课文。 教师领读课文。 学生自由读课文，画出本课的生字。1、出示“拍、投、扔”，学生开火车拼读这三个字。让学生观察它们有什么共同点。用部件组合的方法记住它们。分别找学生来做一做表示拍、投、扔的动作，让学生体会到它们都是表示动作的词。2、在课文中还有一个字也是表示动作的，出示“举”，学生拼读。说说识记方法。做一个举的动作。课文中的词语“一举一动”是什么意思？即，每一个行为和动作。读第1自然段第一句话，然后学习“圈”。学习它的两个音，各组一个词。用“一会儿一会儿”练习说话。完成课后习题1“读一读，写一写”。3、出示“聚精会神、兴高采烈”，拼读“聚”、“精”、“烈”，说一说这两个
