奇妙的组合【教材分析】 奇妙的组合是河南省基础教育教学研究室编写的小学信息技术学科教材第一册（下），第六课的内容。属于中小学信息技术课程指导纲要中的第三个模块的用计 算机画画。本课主要介绍了“选定”工具的使用方法，教材采用组合图形的活动展开教学， 通过组合汽车、 机器人等图形， 使学生的操作技能通过亲自动手得到提高。 本课将选定工具 独立教学，目的是使学生能够熟练掌握选定工具的使用方法， 能用选定工具对图形进行移动、 裁剪等修改。【学生分析】 三年级的学生已经掌握了部分计算机基础知识和基本技能， 他们对 “画图” 软件也有了 一定的学习基础，掌握了基本的绘画工具，能够制作简单的电脑绘画作品。 “选定”工具 可以帮助学生进一步的修改绘画作品，因此学生掌握“选定” 工具的使用方法时， 可以在一 些简单的图画中进行操作。【教学目标】知识与技能：1学会用矩形选取工具和移动图形。2掌握对选定图形进行移动、裁剪等基本操作。 过程与方法：通过请小动物吃午餐的情境， 学生经历发现问题 自主探索 解决问题等一系列探究过程，引导学生使用画图中的选
