写作技巧：素材的选择第1、2课时学科语文课题从生活中找“米”课型作文目 的 要 求1、学会从生活中找“米”-写作材料。2、学习根据中心来选材。3、 养成多留心、多观察、多思考、多积累的写作习惯。重点 难点重点：学会从生活中找“米”；学习根据中心来选材。 难点：选材要新颖。教学 方法指导、讨论、范文引路教具 准备多媒体课件学情分析教学步骤、设置情境，导入习作问题导入：有一位同学在日记中写道：“每次上作文课， 都是我最头疼的时候。写作文对我而言简直是一种折磨，每 次为了凑足那五六百字，我是挖空心思绞尽脑汁。这如何是 好呢？”师生谈话，交流感受：其实，写作文并不是他们想像的那么难。俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。本次习作要引导学生把发现的目光 重新投向生活，至灶活中找“米”，做到“四多”：多留心、 多观察、多思考、多积累，“炊”自然就容易做了。当然， 写作文还得注意根据中心来选材，切忌随便抓一个材料就写， 也切忌不对原材料做任何加工，全盘照搬。二次备课二
