2022年进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减实施方案参考范文为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的通知，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），切实提升学校育人水平，结合我省实际，制定如下实施方案。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化学校教育主阵地作用，提高教育教学质量，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展和健康成长，办好人民满意教育。（二）工作目标。以学校为主体，学校、家庭、社会多方联动的教育体系不断健全，校内外协同育人明显加强，教育生态逐步优化，学生身心健康状况持续向好。2022年学校作业管理制度进一步健全，学校课后服务基本满足学生需要，校外培训机构培训行为全面规范，学校教育教学质量和服务水平进一步提升，家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻；2023年，义
