学校德育管理制度汇编一、班主任（辅导员）岗位职责第一条 根据小学德育纲要、小学生守则、小学生日常行为规范 等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道 德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。第二条 做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、 学习、体卫劳、生活安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和 管理负全责。第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学 生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。第四条 高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它 各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期家访至少普访 一次，对学困生、行为偏差生、家庭困难生等特殊学生，每学期至少家访三次。第五条 建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和 “先进班集体”；开创“我在成长”、“我在进步”等专栏，健全对学生成长评价 机制，激励学生争创“星级少年”、“红花少年”等。第六条 培养、利用好小助手，
