“10秒钟”在小学体育课堂常规管理中的运用(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上本科毕业论文论文题目：“10秒钟”在小学体育课堂常规管理中的运用姓 名： 王海生学 号： 系（部）： 体育系专 业： 体育教育班 级： 11专接本一班指导教师： 王宁完成时间： 2013 年 4 月摘 要本论文主要针对我国小学体育课堂常规管理现状问题展开研究的，全文主要通过以下几个方面来进行阐述：一、首先向读者说明小学体育课堂常规管理的内容及意义，突出其重要性。二、通过调查研究，具体阐述影响小学生对体育活动兴趣的诸多因素，以及“10秒钟”理念下小学生对体育活动兴趣的调查研究。三、主要介绍 “10秒钟”教学管理模式，以及它在小学体育课堂常规管理中的一些实际运用。四、结合传统的优秀体育教学方法，进一步阐述如何更快地推动“10秒钟”在小学体育课堂常规管理中的运用，用“10秒钟”课程管理理念结合体育课程目标指向，着眼于每个学生体育素养的提升，为学生的可持续发展服务。更好地提高小学体育教学的有效性和学