精选优质文档-倾情为你奉上EXCEL工作表的管理学习任务教学设计学校名称广州市轻工职业学校主讲教师孔艳霞授课班级10电商2班（42人）授课类型理实一体化建议课时2学时一、课型分析本课的课型是“理实一体化”的课型，其知识点/技能点是按任务的工作过程来序化的，在教学过程中，实现“做中学、做中教”，学生学练结合，把所学到的知识/技能马上用于任务的实现。由于每个任务都有明确清晰的成果展现，随着任务的逐步实现，使学生不断受到成功的剌激。从心理学的角度而言，好奇、探究的倾向是人与生俱来的一种生物性需要。当人们在对事物的好奇与探究中得到了成功从而获得心理满足的时候，这种行为就会被强化。为了再度获得这种心理满足，他们就会继续这种行为，对知识表现出求知的欲望。所以，理实一体化教学可以避开学生对知识的保持能力弱、迁移能力差等弱点，有利于维持学习兴趣、提高学习自信心和激发认知的内驱力。二、学习任务的设计（一）学习内容分析本课选用的教材是高等教育出版社出版的计算机应用基础（winxp+office2003），教学内
