《儿科护理学》课程标准(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上儿科护理学课程标准课程类型: （公共课 专业课 限选课） 总 学 时：80 理论学时： 58 实践学时： 22学分数：5适用专业: 护理、护理（助产）、护理（英语）一、概述（一）课程性质儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门专科护理学。服务对象为身心处于不断发展中的小儿。其任务是使学生对儿科护理学有完整的认识，并掌握必要的技能。不仅对小儿疾病进行护理，还包括开展优生优育、提高儿童保健和疾病的防治质量，为减少发病率、降低死亡率，增强儿童体质，促进儿童身心健康提供综合性、广泛性的护理。（二）课程基本理念1.构建儿科护理学课程的发展平台。按照“拓展基础，强化能力，注重应用”的原则，为学生学习儿科护理学打好坚实的基础。注重知识的新颖性及前卫意识，为学生提供发展平台。2.设置儿科护理学课程的合理内容。教学内容分为基础部分和拓展部分。确定以坚持“基本知识、基本理论和基本技能”，拓展“思想性、