《凡卡》表格式教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上案例名称生命 生命教学设计科目语文教学对象四年级提供者王本火课时1课时一、教材内容分析 生命生命来自人教版小学语文四年级下册第五单元19课，学习共需要2课时。通过让学生了解飞蛾，香瓜子，自己的心跳，最后懂得生命是单单属于自己的，要珍惜它，对自己负责。 生命是美好的，重要的，珍贵的，它对于我们来说只有一次，通过这节课的学习，让学生知道生命的重要性，懂得从小对生命负责，珍惜他，绝不能让他白白流失，让自己的生命更加光彩有力！二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识与技能： 1.认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字，会读会写“鼓动”等12个词语。 2.正确流利地、有感情的朗读课文，背诵课文。 3.积累本课的好词好句。 4.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。过程与方法：1.培养学生的阅读、思维能力。 2.提高学生的表达能力。 3.引导学生在自读自悟的基础上进行