精选优质文档-倾情为你奉上我国重大决策的一般程序教案卢龙县城关中学 杨国瑞一、教学目标知识目标：明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。能力目标：增强学生搜集、提炼材料的能力；提高学生知识整合能力、合作探究能力；通过合作探究使学生明白我国重大决策的一般程序，真正理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。情感、态度与价值观目标：培养学生合作学习的团队精神；坚定热爱社会主义政治制度的信念，坚持中国共产党的领导，坚定地走中国特色社会主义道路。二、教学方法1、情境教学法在教学中利用生动的感性材料、图片等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，让学生自主探究。2、合作探究学习法。通过情景材料创设良好的学习氛围，激发学生探究的积极性，培养学生分析问题的能力。在探究的过程中，引导学生围绕重点、难点问题进行讨论，促进学生在学习上的协同合作。三、教学手段利用多媒体教学手段，激发学生情感的参与，诱发他们的好奇心，提高他们学习的兴趣和热情。四、教学重点、难点
