精选优质文档-倾情为你奉上以整合旅游资源服务地方经济为导向探讨生态旅游产业链式教学模式黑龙江省大兴安岭技工学校 张茹 在全国深入开展学习实践科学发展观的活动中，大兴安岭地区提出了“实施生态战略，发展特色经济，推动林区可持续发展”的战略理念，着力打造最具有生物多样性的东北“绿色长城”。探索一条“在保护中发展，在发展中保护”的生态保护与经济增长相协调发展的道路。同时也着力解决制约生态保护科学发展的问题。 目前，林区的生态旅游、林产工业、绿色食品、特色养殖、兴安北药、矿产开发六大接续产业迅猛发展。整个林区经济对木材的依存度已由天保工程实施初期的90下降到目前的52.9。在这种大的社会背景环境下，大兴安岭地区作为我区唯一的一所培育技术人才的中等技术学校，技工学校该如何面对现有的经济环境和社会环境，整合现有的旅游资源，探讨研究与社会职业相联系的教学模式，为当地培养出更多的符合社会需求的旅游人才而努力呢？我认为先弄清楚以下几个理念： 第一、明确生态旅游的概念。生态旅游资源是指自然界和人类社会中凡能对游客产生吸引力、可以为发展旅游业所开发利用
