初中思品教学设计与反思-(模板)(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计基本信息名称弘扬和培育民族精神执教者沧县高川乡中学刘希望课时1所属教材目录思想品德人教版九年级第五课第二框教材分析本节课是中华文化与民族精神的第二部分内容,学生在全面了解了灿烂的中华文化后,教师需要以此为基础,引导学生理解中华民族精神的内涵,弘扬和培育民族精神。学情分析九年级学生,已经有了一定的事物认知和理解能力,对国情国策民族精神有了一定的了解,但水平有差异,部分学生对知识的综合分析与运用能力有一定的欠缺。教学目标知识与能力目标1. 民族精神是民族文化的精髓2. 中华民族精神的基本内涵3. 中华民族精神是我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源4. 中国共产党对民族精神的继承与弘扬5. 民族精神在新时代条件下的丰富与发展过程与方法目标1. 具有感受中华民族精神巨大力量的能力2. 具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德特别是民族精神的能力情感态度与价值观目标懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神,并在新的时

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