精选优质文档-倾情为你奉上印田中学教育教学常规管理制度 （2011学年度） 第一章：总则 第一条：为进一步规范教师的教学行为，引导教师更加规范地开展工作，特制定印田中学教学常规管理制度。 第二条：教学是学校的中心工作，是学校培养人才、促进学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。 第二章：教学常规与课程标准 第三条：学期开始各年级各学科都要制订好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教导处。 第四条： 掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。 第三章：备课 第五条：备好课是上好课的前提，备课分集体备课和个人备课两种形式。 第六条：集体备课由学校教导处统一组织，时间安排在开学前一周，以年级备课组或学科教研组的形式统一安排。 第七条：集体备课要达到下列目标：熟悉本册教材内容及单元组成，领会教材编写
