1、咏雪一、字词注释(1)内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集 (2) 讲论文义：讲解诗文 讲：讲解 论：讨论 (2)儿女：这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈（3）俄而： 不久，一会儿 骤： 急，紧 欣然：高兴的样子似：相 似 ， 像(4)差可拟：ch n 差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。(5)未若柳絮因风起：未若：不如。 因：凭借 即：表示“这就是古今异义1：儿女 古义 ：子侄辈的人，指家中的年轻一代人 今义：指子女2:因 古义：凭借 今义：因为3:文义 古义：诗文 今义：文章的意思二、译文谢太傅在一个寒冷的雪天举行聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。不久，雪下急了.，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬
2、扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借大风满天飞舞。 ”谢太傅高兴得大笑起来。她是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期一、字词释义期行：相约同行。期，约定。 行，出行。 至：到舍去：不再等候而离开了。舍，丢下；去，离开乃至：（友人）才到。乃：才。 时年：今年。 戏：玩耍，嬉戏。尊君在不(fu)：尊君，对别人父亲的一种尊称。 不，通“否” ，没有。委，丢下，舍弃。 家君：家父，谦词，古代对人称自己的父亲。信：诚信，讲信用。 惭：感到惭愧。 引：拉， 顾：回头看。二、写出陈太丘与友期一文的中心思想本文主
3、要阐述的是：答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。2、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。三、译文: 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候就走了，陈太丘离开以后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道： “我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。 ”友人便生气地骂道：“不是人啊！和我相约同行，却丢下我走了。 ”元方说： “您与我父亲约定在中午，中午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼
4、貌。 ”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方却走进门去，连头也不回头。七年级上册“读一读写一写”汇编第 1 课 散步信服 （xnf） 嫩 nn 芽 分歧 fn q 取决 拆散 chi 委屈 粼粼 lnln 一霎时 sh 各得其所第 2 课 秋天的怀念瘫痪 tn hun 暴怒 沉寂 捶打 chu 憔悴 qiocu 央求 神色敏感 诀别 淡雅 深沉 烂漫 喜出望外 絮絮叨叨 xdo 翻来覆去第 3 课 羚羊木雕逮 抹 攥 zun 怦怦 png png 仗义 树杈 ch 脸颊 ji寒战 zhn 自作主张 不可抗拒 形影不离 第 4 课 散文诗两首匿 n 蒂 d 梗 gng 摇摆 沐浴 my 祷告
5、 do 阴影 姊妹 z 繁杂 烦闷 徘徊 pihui 遮蔽 zhb 覆盖 心绪 荫蔽 yn b 第 6 课 我的老师巍 wi 芸 yn 痣 zh 褪 tu 焚 fn 磕 k 啰 lu 榆钱 y 珍宝 狡猾 jiohu 背诵 占据 牵挂 援助 劝慰 慈爱 纠纷 依恋 时辰 纯真 存心 海鸥 迷迷糊糊 模模糊糊 第 7 课 再塑生命的人截然 ji 感慨 ki 搓捻 cu nin 唯恐 抚弄 f 绽开 zhn 争执 惭愧 激荡 疲倦不堪 kn 小心翼翼 y 不求甚解 混为一谈 恍然大悟 花团锦簇 c 美不胜收 第 8 课 我的早年生活冷漠 偏爱 遗憾 yhn 辉煌 辛辣 威慑 sh 聪慧 惨境 仁慈
6、 尴尬 gng 谋生 开拓 倾向 qng 荣耀 停滞 zh 生涯 萤火虫 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 一字不漏 lu 滚瓜烂熟 整装待发 第 9 课 王几何承蒙 教条 离谱 叛逆 pnn 绰号 chu 优雅 幽默 呆板 须臾 y徒手 惊讶 屏息 bng 嘈杂 coz 丑陋 轮番 喉咙 舒畅 铭记 mng 肥头大耳 方头大耳 得意洋洋 洗耳恭听 持之以恒 鸦雀无声七年级上册课外古诗词重点句子背诵 【龟虽寿】 （曹操）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 【过故人庄】 （孟浩然唐）绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。 【题破山寺后禅院】 （常建唐）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽
7、处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】 （李白唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】 （李商隐唐）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】 （杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【浣溪沙】 （晏殊宋）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】(杨万里南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。 【观书有感】 （朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那
8、得清如许？为有源头活水来。 咏雪一、字词注释(3)内集： 。内，指家人。集， (4) 讲论文义： 讲：讲解 论：讨论 (2)儿女：这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈（3）俄而： ， 骤： 欣然： 似： (4)差可拟：差不多可以相比。差， 。拟 (5)未若柳絮因风起：未若： 因： 即：表示“这就是古今异义1：儿女 古义 ：子侄辈的人，指家中的年轻一代人 今义：指子女2:因 古义： 今义：因为3:文义 古义： 今义：文章的意思二、原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左
9、将军王凝之妻也。陈太丘与友期一、字词释义期行： 。期， 。 行， 。 至： 舍去：不再等候而离开了。舍， ； 去： 乃至： 。乃： 。 时年：今年。 戏： 。尊君在不(fu)：尊君，对别人父亲的一种尊称。 不： 。委： 。 家君：家父，谦词，古代对人称自己的父亲。信： 。 惭： 。 引： 顾： 。二、写出陈太丘与友期一文的中心思想本文主要阐述的是：答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。2、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。三、原文陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。
10、元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。一、给黑体字注音 第 1 课 散步信服（ ） 嫩芽（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 粼粼（ ） 一霎时（ ） 第 2 课 秋天的怀念瘫痪 （ ） 捶打（ ） 憔悴（ ）絮絮叨叨（ ） 第 3 课 羚羊木雕攥（ ） 怦怦（ ） 树杈 （ ） 脸颊（ ）第 4 课 散文诗两首销声匿迹（ ） 梗（ ） 祷告（ ） 姊妹（ ） 徘徊（ ） 荫蔽（ ） 第 6 课 我的老师磕头（ ）
11、 榆钱（ ） 狡猾（ ） 第 7 课 再塑生命的人截然（ ） 感慨（ ） 搓捻（ ） 绽开（ ） 疲倦不堪（ ） 小心翼翼（ ） 花团锦簇（ ） 第 8 课 我的早年生活威慑 （ ） 尴尬（ ） 倾向 （ ） 停滞（ ） 第 9 课 王几何绰号 （ ） 须臾（ ） 屏息（ ） 嘈杂 （ ） 铭记 （ ） 二、改错（找出错字并改正在括号内，没有错字在括号里打）取诀（ ） 委曲（ ） 各得其所（ ）决别（ ） 烂曼（ ） 翻来复去（ ） 杖义（ ） 自做主张（ ） 形影不离（ ） 海欧（ ） 迷迷糊糊（ ） 模模胡胡（ ） 不求深解（ ） 昏为一谈（ ） 晃然大悟（ ） 美不甚收（ ）宽洪大量（
12、） 独具惠眼（ ） 猪丝马迹（ ） 滚瓜烂熟 （ ） 整妆待发（ ） 徙手 （ ） 轮翻（ ） 得意洋洋（ ） 洗耳躬听（ ） 鸦鹊无声（ 七年级上册课外古诗词重点句子背诵 【龟虽寿】 （曹操） ，志在千里。烈士暮年， 。 【过故人庄】 （孟浩然）绿树村边合， 。 ，还来就菊花。 【题破山寺后禅院】 （常建唐）清晨入古寺，初日照高林。 ，禅房花木深。山光悦鸟性， 。 ，但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】 （李白唐） ，闻道龙标过五溪。 ，随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】 （李商隐唐） ，却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】 （杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 。 【浣溪沙】
13、 （晏殊宋）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去， 。小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】(杨万里南宋) ，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。 【观书有感】 （朱熹）半亩方塘一鉴开， 。 ？为有源头活水来。 第 11 课 春蓑 su 笠 l 朗润 rn 嗡嗡 酝酿 yn ning 卖弄 婉转 wn zhun应和 yng h 嘹亮 lio 黄晕 yn 烘托 hng 静默 风筝 舒活 抖擞 du su 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展第 12 课 济南的冬天 老舍髻 j 镶 xing 温晴 响晴 安适 慈善 肌肤 j f 秀气 绿萍 png水藻 zo
14、 贮蓄 zh x 澄清 chng 空灵 地毯 水墨画 蓝汪汪 薄雪 bo 第 13 课 风雨蔓 mn 撩 lio 偌大 ru 刹那 ch 芦苇 栅栏 zh 槐树 hui 攀附 f蜷曲 qun 屋檐 yn 弧形 h 倏忽 sh 锥形 zhu 蹦跳 bng 掀起 xin 第 14 课 秋 天 何 其 芳丁丁 zhng zhng 幽谷 镰刀 lin 背篓 lu 竹篱 l 肥硕 shu 栖息 q蟋蟀 x shui 寥阔 lio ku 清洌 li 梦寐 mi 归泊 b 枯涸 h 第 16 课 紫藤萝瀑布 宗璞瀑布 p 迸溅 bngjin 挑逗 tio du 沉淀 din 花苞 伫立 zh 沉浸 jn伶仃
15、 lng dng 忍俊不禁 jn 仙露琼浆 qing 绽开 zhn 盘虬 qi 卧龙第 17 课 走一步，再走一步 亨特凸 训诫 ji 迂回 y 嘲笑 啜泣 chu q 暮色 m 屡次 l 高不可攀 瘦骨嶙峋 l xn 头晕目眩 xun 灰心丧气第 18 课 短文两篇蝉 零落 断续 收敛 lin 颤动 chn 宽恕 sh 淘洗 卑微 把玩 b 固执 杜鹃花 一丝不苟 gu第 19 课 在山的那边 王家新隐秘 铁青 幻想 信念 诱惑 yu hu 喧腾 xuntng 枯干 一瞬间 shn论语十二章1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐（(l)）乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （学
16、而 ） 时习：按一定的时间复习。时，按时。 不亦说（yu）乎：不也是很愉快吗？乎，语气词。说，通“悦” ，愉快。 愠（yn）：生气，发怒。 君子：这里指道德上有修养的人。翻译：孔子说：“学习了（知识） ，然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （学而 ） 吾：人称代词，我。 日：每天。 三省（xng）：多次进行自我检查。三，泛指多次。省，自我检查，反省。 为：替。 信：真诚，诚实。 传（chun）：老师传授的知识。翻译：曾子说：“我每天多
17、次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ”（为政 ）注释：十有（yu）五：指 15 岁。 “有”通 “又 ” 立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情。 惑：迷惑，疑惑。 天命：指不能为人力所支配的事情。 耳顺：能听得进不同意见。 逾（y）：越过，超过。 矩（j）：规矩，规范。翻译：我十五岁立志学习，三十岁能独立做事情，四十岁（掌握了知识）能不被外物所迷惑，五十岁时知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七
18、十岁能随心所欲却不超过规矩。4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”（为政 ）注释：温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会。翻译：孔子说：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭这当老师了。5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”（为政 ）注释：罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（d i）：疑惑翻译：孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习，就会对自己的学业有疑惑。 ”6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （雍也 ）注释： 箪(dn )，古代盛饭用的圆形竹器。 堪：能忍受翻译：孔
19、子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困的忧愁，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” （雍也 ） 注释： 之：代词，它，这里指学问和事业。 者：代词，的人。 好 (ho)：喜欢，爱好。 乐(l)：以为乐趣。翻译：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。 ” 8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ”（述而 ）注释：饭疏食饮水：吃粗粮、喝冷水。饭，这里是吃饭的意思。古代汉语中， “水”指冷水，“汤” 指
20、热水。 肱（gng）：胳膊。 于：对，对于。翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 ”9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”（述而 ）注释： 焉：于此，意思是“在其中” 。 善者：好的方面，优点。孔子说：“几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。选择他们好的方面来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。 ” 10.子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”（子罕 ）注释：川：河，河流。 逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是，时光像流水一样消逝，日夜不停。逝，流逝。斯，这，指河水。舍
21、，舍弃。翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。 ”11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”（子罕 ）注释：三军：军队的通称。 匹夫：普通的人，男子汉。翻译：孔子说：“一个军队，可以夺去它的主帅，但一个普通人，却也不可以夺去他的志气。”12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ”（子张 ）注释：笃（d）：忠实，坚守。 切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事情。仁：仁德。翻译：子夏说：“广泛地学习并坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事情，仁德就在这里面了.”第 11 课 春朗润( ) 酝酿( ) 婉转( ) 应和( ) lio ( )亮 黄晕( ) 烘托
22、( ) 抖擞( ) 第 12 课 济南的冬天 老舍髻( ) 水藻( ) 贮蓄( ) 澄清( ) 薄雪( )第 13 课 风雨撩( ) 偌大( ) 刹那( ) 栅栏( ) 攀附( )蜷曲( ) 倏忽( ) 锥形( ) 蹦跳( ) 掀起( )第 14 课 秋 天 何 其 芳丁丁( ) 背篓( ) 竹篱( ) 肥硕( ) 栖息( )lio( )阔 清 li( ) 梦寐( ) 归泊( ) 枯涸( )第 16 课 紫藤萝瀑布 宗璞瀑布( ) 迸溅( ) 挑逗( ) 沉淀( ) 伫立( ) 沉浸( ) 伶仃( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼( )浆 绽开( ) 盘虬( )卧龙第 17 课 走一步，再走一步 亨
23、特训诫( ) 迂回( ) 啜泣( ) 暮色( ) 屡次( ) 瘦骨嶙峋( ) 头晕目眩( ) 第 18 课 短文两篇收敛( ) 颤动( ) 宽恕( ) 把玩( ) 一丝不苟( )第 19 课 在山的那边 王家新诱惑( ) xun( )腾 一瞬间( ) 论语十二章1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐（(l)）乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （学而 ） 时习：按一定的时间复习。时， 。 不亦说（yu）乎：不也是很愉快吗？乎，语气词。说， ， 。 愠（yn）： ， 。 君子：这里指道德上有修养的人。 翻译：孔子说： 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传
24、不习乎？”吾：人称代词，我。 日： 。 三省（xng）：多次进行自我检查。三，泛指多次。省， ， 。 为： 。 信： 。 翻译：曾子说： 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”（为政 ）注释：罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（d i）： 翻译：孔子说： 3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ”（为政 ）注释：十有（yu）五：指 15 岁。 “有”： 立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情。 惑： ， 。 天命：指不能为人力所支配的事情。 耳顺：能听得进不同意见。 逾（y）： ， 。 矩（j）： ， 。翻
25、译：孔子说： 4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”（为政 ）注释：温故而知新：故： ，新： 。翻译：孔子说： 6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”注释： 箪(dn )，古代盛饭用的圆形竹器。 堪： 翻译：孔子说： 7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” （雍也 ） 注释： 之：代词，它，这里指学问和事业。 者：代词，的人。 好 (ho)： ， 。 乐(l)： 翻译：孔子说： 8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ”注释：饭疏食饮水：饭，这里是 的意思。肱（gng）： 于： 翻译：孔子说
26、： 9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”（述而 ）注释： 焉：于此，意思是“在其中” 。 善者： ， 。翻译：孔子说： 10.子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”（子罕 ）注释：川： 。 逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是，时光像流水一样消逝，日夜不停。逝， 。斯， ，指 。舍， 。翻译： 11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”（子罕 ）注释：三军：军队的通称。 匹夫：普通的人，男子汉。翻译： 12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ”（子张 ）注释：笃（d）： 。 仁： 。翻译：子夏说： 第 21 课 化石吟 张锋重现 苏醒 奇幻 思绪
27、骸骨 hi 乌有 潜行 qin 档案太古 葱茏 cng lng 卓越 神往 海枯石烂第 22 课 看云识天气 朱泳焱鱼鳞 峰峦 lun 点缀 zhu 阴森 预兆 zho 轻盈 yng 绫纱 朦胧 mnglng 凸起 顷刻 qng 冰雹 bo 圆弧 谚语 严严实实 丝丝缕缕第 23 课 绿色蝈蝈 法布尔啄 蹬 吮 shn 中旬 篝火 gu 梧桐 w tong 狩猎 shuli 喧嚣 xio窸窣 x s 喑哑 yn y 静谧 m 气氛 fn 篡夺 cun 吱吱 zh 逃窜 劫掠 悬殊 俘虏 fl 囚犯 果酱 jing 盔甲 ku 贪婪 ln 撇开 pi 和睦 m妒忌 d j 更胜一筹 chu 惊慌
28、失措 开膛破腹 津津有味第 24 课 月亮上的足迹 朱长超征程 健步 椭圆 tu 铁锹 qio 测定 溅落 jin 畅谈 里程碑 昂首挺立 一叶孤舟 遥遥在望 可望而不可即 第 26 课 小圣施威降大圣 吴承恩拽 zhui 捣 do 擎 qng 寻觅 m 吆喝 yo he 踪迹 铁钳 qin 愕然 第 27 课 皇帝的新装 安徒生赐 c 聘 pn 乖 炫耀 xun 愚蠢 滑稽 j 陛下 b 头衔 xin 爵士 ju 勋章 xn 袍子 po 不可救药 骇人听闻 hi 随声附和 第 28 课 女娲造人 袁珂女娲 w 莽 寂寞 蓬勃 澄澈 chngch 掺和 chn huo 揉团 泥潭 绵延 神通广
29、大 眉开眼笑第 29 课 盲孩子和他的影子 金波一盏 zhn 嬉戏 x 哞哞 mu 咩咩 mi 潺潺 chn 蔷薇 qing wi霹雳 p l 旷野 kung 孪生 lun 痒酥酥 s 踉踉跄跄 ling qing 第 30 课 寓言四则赫拉 h 雕像 庇护 b 爱慕 较量 喇叭 l b 凯歌 智子疑邻 塞翁失马，焉知非福虽有嘉肴虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知 /其善也。 是故/ 学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后 /能自反也；知困，然后/ 能自强也。 故曰：教学/相长也。 兑命曰：“学/学半。 ”其/此之谓乎？一、解释词语嘉肴（yo）美味的菜.嘉,好、美.肴,用鱼,肉做的菜. 旨甘美.至道最好的道理.至,到达极点. 是故所以. 困不通,理解不了.自反反省自己 自强（qing）自我勉励.强,勉励.教学相长意思是教和学互相促进,教别人.也能增长自己的学问.兑（yu）命兑,通“说”,指的是殷商时的贤相傅说（yu）学（xio）学半教人是学习的一半.第一个“学”是教的意思.其此之谓乎大概说的就是这个道理吧.其,表示推测.
