1、1海淀区九年级第二学期期中练习物 理 2017.5学校 班级 姓名 成绩 考生须知1本试卷共 12 页，共六道大题，43 道小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。2在答题纸上认真填写学校名称、班级和姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分）1下列物品中，通常情况下属于导体的是A干燥的木棒 B不锈钢直尺 C橡胶轮胎 D塑料梳子2如图 1 所示的现象中，属于光的反射现象的是3如图 2 所示的四种措施中，为了减小压强的是4下列数据中最接近
2、实际的是A人感觉舒适的室温约为 42 B我国 1 元硬币的质量约为 60g C普通课桌的高度约为 0.8m D人正常呼吸一次的时间约为 20s5关于下列几种现象，分析正确的是A春天冰雪消融是熔化现象 B夏天湿衣服很快变干是液化现象C秋天早晨的雾是汽化形成的 D冬天早晨的霜是凝固形成的6下列说法中，符合安全用电原则的是A可以使用绝缘皮破损的插头B电器设备起火时，用水直接灭火C使用试电笔时，手指不能碰到金属笔尖D有人触电时，不必切断电源，直接用手拉开触电者即可滑雪板底板面积较大 刀刃做得很锋利压路机的碾子质量很大安全锤头部做成锥形A B C D图 2图 1筷子好像在水面处向上弯 折绣漪桥在水中的“
3、倒影”A B C D苹果在桌面上形成影子 用放大镜观察图案27如图 3 所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是8下列说法正确的是A一切正在发声的物体都在振动B用更大的力敲击同一只鼓可以使音调变高C房间的窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声D利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息9下列说法正确的是A0的水是不能变为水蒸气的B炎热的夏天，在地面洒水降温是利用了液化放热C用高压锅更快煮熟食物是利用了液面上方的气压增大沸点降低的规律D将新鲜的黄瓜装入保鲜袋再放入冰箱冷藏是为了减慢水分的蒸发10下列说法正确的是A凸透镜所成的实像一定是缩小的B漫反射现象中，光的传播不遵循
4、光的反射定律C远视眼可以通过配戴凹透镜制成的眼镜进行矫正D光的色散现象说明白光是由多种色光组成的11如图 4 所示，中国科技馆的“探索与发现 A 厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来。关于此现象，下列说法正确的是A甲线圈摆动的过程中电能转化为机械能B根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机C乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受力D甲线圈相当于用电器，乙 线圈相当于电源12小灯泡 L1 和 L2 分别标有“2.5V 0.3A”、 “3.8V 0.3A”，将 L1 和
5、 L2 分别采用如图 5 甲、乙所示的方式连接，闭合开关 S 后，L 1 和 L2 都能发光，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是AL 1的电阻大于L 2的电阻B甲图中通过L 1的电流大于通过 L2的电流C乙图中L 1、L 2两端的实际电压相等图 3轮胎上制有花纹 车轴处装有滚珠轴承 刹车时用力捏闸 脚蹬表面凸凹不平A B C DSL1L2图 5SL2L1甲 乙图 4乙线圈甲线圈磁体3D甲、乙两图中L 1的实际功率均小于 L2的实际功率13将重为 2N 的物体 A 挂于弹簧测力计下，测力计与物体 A 共同处于静止或匀速直线运动状态，已知匀速运动的速度 v1v2v3。关于测力计和物体 A 的描
6、述：弹簧测力计的示数等于 2N；测力计对物体 A 的拉力做功的功率最大； 物体 A 的重力势能增加。图 6 所示的四种情景中，同时符合以上三条描述的是14磁场的强弱可用磁感应强度（用字母 B 表示，单位为特斯拉T）表示。小亮设计了如图 7 所示的电路，电源电压不变，R 0为定值电阻，R B 为磁敏电阻，该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场的磁感应强度变化的对应关系如下表所示。对于图 7 所示的电路，当磁敏电阻RB 附近的磁场增强时，下列判断正确的是磁感应强度 B/T 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0. 20磁敏电阻的阻值 RB/ 160 180 200 230 260 290A电流
7、表的示数增大 B磁敏电阻 RB 两端的电压减小C电路消耗的总功率增大 D定值电阻 R0 两端的电压减小15如图 8 所示，在台球比赛中，选手推动球杆击打白球，白球又与红球碰撞，下列说法正确的是A白球撞击红球后逐渐停下来，是因为白球不受力的作用B白球撞击红球后，白球的运动状态不变C白球碰撞红球时，白球对 红球的作用力大于红球对白球的作用力D手推动球杆前进时，手对球杆的推力做了功二、多项选择题（ 下 列 各 小 题 均 有 四 个 选 项 ， 其 中 符 合 题 意 的 选 项 均 多 于 一 个 。 共 8 分 ， 每小 题 2 分 。 每 小 题 选 项 全 选 对 的 得 2 分 ， 选 对
8、 但 不 全 的 得 1 分 ， 有 错 选 的 不 得 分 ）16如图 9 所示，热水壶放在燃气灶上烧水，下列说法正确的是A燃气燃烧的过程中将内能转化为化学能B烧水的过程是通过热传递的方式改变了水的内能C在烧水的过程中，水含有的热量变多D壶口附近出现的“白气” 是水蒸气液化形成的17下列说法正确的是A电路两端有电压，电路中 可能没有电流B导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷C规定负电荷定向移动的方向为电流方向图 9SA磁敏电阻R0图 7RB图 8白球红球图 6A B C D水平向右匀速运动v3竖直向上匀速运动v1 A竖直向上匀速运动v2 A AA静止4D导体的电阻由它两端的电压和通过它
9、的电流决定18如图 10 所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是A甲的密度大于乙的密度B甲受到的浮力大于乙受到的浮力C水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力D水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强19关于体育活动中的情境，下列说法正确的是A小慧跑 800m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到冲力的作用B小静垫排球时，排球离开手后上升的过程中，忽略空气阻力，动能转化为重力势能C小睿做引体向上，当他拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力是一对平衡力D小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是维持物体运动状态的原因三、实验选择题（本题共
10、 20 分，每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，第 2026 题只有一项符合题目要求，第 2729 题有多项符合题目要求，全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）20. 如图 11 所示，温度计的示数为A-43 B-37 C43 D37 21如图 12 所示，小君用刻度尺测量物块在水平面上滑行的距离是A0.80cm B2.00cm C2.80 cm D3.60cm22如图 13 所示，电能表的示数为A2017.6 J B2017.6 kWh C20176 J D20176 kWh23如图 14 所示，EF 为平面镜，OA 为反射光线，ON 为法线，反射角NOA 等于
11、 45。已知 BON 等于 30，CON 等于 45，DON 等于 60。与反射光线 OA 对应的入射光线是ANO BBO CCO DDO图 10甲乙4030图11图 13kWh单相电度表220V 10(20)A 50Hz2500r/kWh2 0 1 7 6图 14NBAC DOEF发2 4图 120 1 3 cm初始位置 停止位置524. 关于图 15 所示的四个情景，下列说法正确的是A甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于大气压强的存在B乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，表明机械能可以转化为内能C丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈
12、程度与温度有关D丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程25如图 16 所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为 10cm 的薄凸透镜固定在光具座上 50cm 刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上 35cm 刻度线处，移动光屏至 80cm 刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像。上述成像原理可应用于A幻灯机 B照相机 C放大镜 D近视眼的矫正26小华在做观察冰熔化过程的实验时，使用的加热装置在单位时间内放出的热量始终相同。他记录了如下表所示的数据，发现在 02min 与 1012min 的两段相同时间间隔内温度变化不同。造成这一现象的主要原因是A冰熔化成水后质量变小 B冰熔化成水后密度变
13、大C冰熔化成水后体积变小 D冰熔化成水后比热容变大27如图 17 所示，下列通电螺线管的左端为 N 极的是28如图 18 所示，小军用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，甲是调节天平前分度盘指针位置的情形，乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，丙是测量石加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12温度/ -6 -4 -2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3A B C D左 右 左 右 左 右 左 右图 17乙甲铅块丁图 15冷水 热水丙火花塞图 160 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100cm6块体积的情形。下列说法正确
14、的是A测量前应将天平的平衡螺母向右调 B石块的质量是 52.2gC石块的体积是 20cm3 D石块的密度是 2.6g/cm3 29小铭用如图 19 所示的电路进行实验，闭合开关后发现灯泡没有发光，可能的原因是A小灯泡灯丝断路B电流表选用的量程过大C滑动变阻器接入电路的阻值过大D电压表的接线柱松动而接触不良四、实验解答题（本题共 30 分，30、36 和 38 题各 4分，3135 题各 2 分，37 题 3 分，39 题 5 分）30小岩利用如图 20 甲所示的电路，测量小灯泡 L 的电功率。（1）连接电路时开关 S 应 ，滑动变阻器滑片 P 应置于 端。（选填“A”或“B”） （2）闭合开关
15、 S，移动滑动变阻器的滑片 P 至某一位置，电压表、电流表示数如图 20 乙所示，小灯泡 L 两端电压的测量值为 V，此时小灯泡电功率的测量值为 W。31传统的足球由 32 块皮块缝制而成，随着制造足球技术的变革，慢慢发展到由 14 块、8 块和 6 块皮块组成。热爱足球运动的小明为了比较不同足球的反弹性能，选择了尺寸、质量及皮块材质都相同的甲、乙、丙三个足球，在室内水泥地面的同一位置进行了实验，得到如下表所示的实验数据。请你根据所提供的数据信息回答下列问题： 甲 乙 丙图 19丙mL50401030mL501020302040图 18甲 乙10 2 3 4 5g50gA图 20乙甲SPLB7
16、足球的皮块数量/块 32 14 6足球内部的压强/Pa 1.2105 1.2105 1.2105足球由静止释放的高度/m 1.8 1.8 1.8足球落地反弹的最大高度/m 1.18 1.22 1.25（1）小明所探究问题的自变量是_。 （选填选项前的字母）A足球的皮块数量 B足球内部的压强 C足球由静止释放的高度 D足球落地反弹的最大高度（2）通过实验可知，反弹性能最好的是_足球。 （选填“甲” 、 “乙”或“丙” ）32小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力 F 与弹簧伸长量 x 的关系式为：F= 。 33小林在物理活动课上
17、用橡皮筋、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴” ，他制作的过程如图 21 所示。制成并进行调节后就可以用它演奏简单的“乐曲” 。请你根据上述情境，提出一个可以探究的科学问题： 。34小红把两段电阻丝 R 甲 、R 乙 （R 甲 R 乙 ）串联后，分别放在如图 22 所示的 A、B 两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量相同的煤油，再分别插入相同的温度计，闭合开关通电一段时间。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小红探究的问题是电流通过导体产生的热量与 大小的关系。（2）实验过程中通过温度计的 反映导体产生热量的多少。（选填“示数”或“示数变化” ） 35小明用如图 23 甲所示的微小
18、压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。微小压强计的探头自然放置时，U 形管中两侧液面等高。小明将探头放入水中，进行的实验操作如图 23 乙所示。（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是 。 （选填选项前的字母，只有一个选x/cm 0 5 10 15 20 25 30F/N 0 100 200 300 400 500 600图 21在纸盒上固定图钉 将不同粗细的橡皮筋固定在图钉上用宽木片支撑“琴弦” 改变宽木片支撑“琴弦”的位置A B图 22R 甲 R 乙8项正确）A探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个
19、力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C研究光现象时，用“光线 ”来表示光的传播路径和方向（2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位 。 （选填“有关”或“无关”）36小阳为了测量木块的密度，找到的实验器材有电子秤、装有适量水的烧杯和一根足够长的细钢针，进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤：（1）将电子秤放在水平桌面上并清零；（2）将木块置于电子秤上，记录电子秤示数为 m1；（3）将装有适量水的烧杯置于电子秤上，记录电子秤示数为 m2；（4） ，静止后，记录电子秤示数为m3；（5）计算木块的密度为： 木 = 。 （
20、已知水的密度为 水 ）37实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干。小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系” 。小华的主要实验步骤如下：断开开关，按图 24 所示的电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片 P，使滑动变阻器 RP 接入电路的电阻值最大；将电阻箱的阻值 R 调为 4，调节滑动变阻器滑片 P，使滑动变阻器 RP 接入电路适当的阻值，闭合开关 S，用电压表测量电阻箱 R 两端的电压 U，用电流表测量通过电阻箱的电流 I，将 R、I 和 U 的数据记录在表格中；断开开关，将电阻箱的阻值 R 调为
21、6，闭合开关 S，进行测量，并将 R、I 和 U 的数据记录在表格中；仿照步骤再做四次实验，每次改变电阻箱的阻值，分别将各次 R、I 和 U 的数据记录在表格中；利用公式 P=UI，分别计算出 6 次电阻箱 R 的电功率 P 的数据，并记录在表格中。请根据以上叙述回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题是： 。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。38水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系好细线的均匀PV ARPS图 24R图 23乙甲图 25甲 乙 丙9柱状实心铝棒（高度约为 6cm）和装有适量水的烧杯。小明学习了浮力大小跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为
22、此他利用提供的实验器材进行了如下的实验探究。在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒，如图 25 甲所示，记录弹簧测力计的示数 F0；将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中，铝棒下表面所处的深度 h1 为 2cm，如图 25 乙所示，记录弹簧测力计的示数 F1；将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移，铝棒下表面所处的深度 h2 为 4cm，如图 25丙所示，记录弹簧测力计的示数 F2；小明发现 F1 大于 F2，通过学到的知识，他判断出两次实验中铝棒受到的浮力大小不等，于是得出结论“物体在水中所受浮力的大小，跟它下表面所处的深度有关” 。请你只利用这些器材，设计一个实验证明小明的结论是错误的。写出实验步骤和
23、实验现象。39小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大” 。为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块） 、焦距分别为 5cm、10cm 和 15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F 形 LED 灯（作为物体） 、光屏、刻度尺等，如图 26 所示。请帮助他设计实验，验证猜想。（1）如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在 50cm 刻线处不变，实验中应将
24、装有“F” 形 LED 灯的金属滑块放置在_处；（选填“A”或“B” ）（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。五、科普阅读题（共 6 分，每小题 3 分）（一）阅读我国的“二十四节气” 回答第 40 题。我国的“二十四节气”2016 年 11 月 30 日，联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，这二十四节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它们将一年划分为不同的时期。按照各个
25、节气所反映的现象不同可划分为以下 3 类：天文类、气候特征类和物候现象类。按天文类是如何划分的呢？在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射图 260 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100cmA B 甲 乙 丙10方向和地平面之间的夹角在不断变化，如图 27 甲所示，这个夹角叫太阳高度角，也叫太阳高度。如图 27 乙所示，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。当太阳直射时，太阳高度角为 90，辐射强度最大。如图 27 丙所示，太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时，分别是春分和夏至；由北向南达到赤道和南回归线时，分别是秋分和冬至。立春、
26、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的，表示每个季节的开始。第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程。第三类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映自然物候现象，人们可以根据物候现象从事相应的农业活动。二十四节气充分体现了我国尊重自然以及追求人与自然和谐的理念，有关二十四节气还有许多有趣的知识，期待你去继续深入学习。40. 请根据上述材料，回答下列问题：（1）下列节气的命名与物态变化无关的是_。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A夏至 B白露 C大雪 D霜降（2）根据文章，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，处于北半球的中国大部分地区气温变化趋势应是气温逐渐_。（填“升高”或“降低”）（3）根据文章，下列说法正确的是_。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A太阳高度角越大，单位面积的地表上太阳辐射的强度越小B春分和秋分时，太阳直射赤道C谷雨节气是按照物候现象进行分类的D从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高（二）阅读无线充电技术回答第 41 题。无线充电技术图 27甲 丙乙太阳高度角春分秋分夏至北回归线赤道南回归线 冬至北极南极太阳高度与受热面大小的关系图地表直射斜A B C射
