学前儿童社会教育复习要点(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一、判断题1.社会化与个性化相辅相成，是儿童心理发展过程的两个不同侧面。 ( )2.个案研究法是以个人为研究对象，对个案的问题进行不断地诊断、评定、矫正的循环过程的一种方法。 ( )3.自我意识是通过认识外界（包括别人）而产生的。 ( )4.亲子关系不影响儿童人际关系的发展。 ( )5.外貌特征不是影响学前儿童同伴接纳的重要因素之一。 ( )6.根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。 ( )7.惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现，等同于负强化。 ( )8.