班级管理岗位细则(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班级自主管理岗位细则一、目的意义:为加强班级建设,发挥同学们的领导管理作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,实行人人当班级的主人,人人当班级的管理者。二、班级管理理念:人人有事干,事事有人干,人人都是小管家。三、班级管理目标:煅炼一支合作、竞争、团结、活泼的团队,在不同的角色岗位上,让每一位同学都能得到成长!四、岗位设置: 班级共设立以下管理岗位,希望同学们根据自己的特长踊跃参与我们的管理:1、班主任岗位: 职责:负责与协调全班同学的所有纪律、学习、生活事务。 2、常务班长(兼班主任助理):2名 职责:全面负责班级工作,主持班级日常事务,协调班级各部门之间的关系,监督各部门工作;并且负责与班主任的上下联系和措施的贯彻实施,参加学校召集的各项事务;是班主任的代言人,班主任不在时,以代理班主任的身份对班级进行管理。并每天召开小班会及每周五的班会课。 担任人:陈鑫倬 封悦3、学习委员:1名 职责:负责与各科任老师的联系,及时向班主

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