班主任经验交流材料2011(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作总结班主任是班集体的教育者和组织者,使学生全面发展的指导者,是联系班级各任课教师的纽带,是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手、骨干力量,是沟通学校、家庭、社会桥梁。班主任工作很辛苦繁杂,但我常在思考,怎样才能把班主任工作做好,不辜负学校的信任和家长的认可,解决好教与学的矛盾,提高教学和管理水平。在此简单的总结一下班主任工作情况。我认为,班主任工作,抓好学生的学业进步是核心;抓好思想教育是关键;抓好纪律教育是保证。首先,勤抓学习这里突出一个“勤”字,即把不断提高全班同学的学业成绩作为班主任工作的根本目标,千方百计、坚持不懈地抓。学习成绩是领导、学生、家长最为关心的。班主任一方面要做好整体把握,另一方面要做好每个学生每次考试后的学习情况跟踪,以便有针对性地给予每个学生指导。通常学生在检测前后学习比较勤奋,紧张,但是时间长了,学习上就会有所松懈和怠慢。如何长时间的让学生保持比较好的学习状况,提高学习效果,这是我经常思考并且尝试去解决的问题。具体来讲我主要从这几个方面:引导学生尽可能做到各科平衡发展,而不出现或

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