用橡皮筋作动力教案—教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 课题:用橡皮筋作动力教学目标科学概念:1.弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。2.橡皮筋的弹力越大,作用时间越长,小车运动的距离越远。过程与方法:1.用橡皮筋给小车安装动力。2.做橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验。情感、态度、价值观:认同认真实验、收集数据、进行解释的重要性。教学重点做橡皮筋的圈数与小车行驶距离关系的实验。教学难点做橡皮筋的圈数与小车行驶距离关系的实验。教具准备多媒体课件,相关视频课时设计共 1 课时 教学过程一、铺垫设疑1.谈话激趣。(1)(出示课件)谈话:同学们,在你丰富多彩的童年生活中,玩具车一定给你留下了深刻的印象!请你想一想,你所玩过的玩具车是靠什么运动起来的?(2)(出示课件)玩具车的运动原理同样适用于其他车辆,请同学们仔细观察一下,这些车又是用什么作动力的?2.质

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