1、数控车削工艺与技能训练学情八齿轮轴组件 无锡技师学院无锡技师学院 数控技术系数控技术系数控车教研组数控车教研组零件照片零件图纸 学情工作过程描述 根据零件图纸加工要求，以小组或独立完成的工作形式，对零件进行工艺分析，制定加工方案，确定零件的装夹方式，选择刀具和量具，应用基本的指令编制加工程序，完成零件的仿真加工和切削加工。 教学目的通过学习齿轮轴组件的加工过程，学会零件及刀具装夹方法；学会编制零件的数控车削工艺及加工程序；学会合理选择刀具及切削参数；掌握数控车床的操作和切削知识；学会利用仿真软件验证程序；培养学生独立分析问题和处理问题的能力；提高学生理论与实践结合的能力。 教学目标 知识目标：
2、掌握数控车削工艺知识以及编制零件的加工程序。 能力目标：能完成零件的数控车削加工，能编制数控加工程序，能完成零件的仿真加工和实际操作。 素质目标：培养学生对本课程的学习兴趣，促进学生个性发展，培养团队协作精神。 学习任务了解数控车削工艺知识，明确齿轮轴组件加工任务要求，掌握仿真加工技术，完成零件的数控车削加工。 重点与难点 重点：中间叠齿轮传动轴的操作。难点：零件的配合和测量。 教学材料与资料 零件毛坯：零件毛坯： 45钢钢 45102 量具：千分尺、内径百分表量具：千分尺、内径百分表刀具：外圆车刀刀具：外圆车刀 ,镗刀，螺纹刀，切槽刀镗刀，螺纹刀，切槽刀齿轮轴组件设计图；宇航数控仿真软件齿轮轴组件设计图；宇航数控仿真软件教学视频教学视频教学过程一、咨询阅读零件技术要求；明确齿轮轴组件加工任务要求；分组发放任务书，布置工作任务；引导学生分析，提供获取加工咨询的信息；二、计划进行图样工艺分析；讲解齿轮轴组件的尺寸计算与测量方法；指导学生根据有关信息，合理选择工装；设计零件车削工艺方案；三、决策根据技术要求，确定零件毛坯大小；确定加工所需的工艺装备、工量具、刀具等；分组讨论，比较加工方案的合理性；
