人教版小学数学三年级《认识小数》教案设计(共5页).doc

人教版小学数学三年级下册第七单元小数的初步认识认识小数教案设计王红珍2013.3.27认识小数教学内容：教科书第88-89页内容教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数（零点几）表示，百分之几可以用两位小数表示。3、能识别小数，会读写小数。教学重点：1、小数的含义。2、认、读、写小数部分不超过两位的小数。教学难点：小数的含义。教学过程：一、导入，引出小数。1、出示商品标价牌。师：昨天老师到超市了解了一些商品的价格：(大屏幕上出示商品和价格牌。)书包：45元 彩笔：3.50元 文具盒：12元橡皮擦：0.50元 日记本：3元 铅笔：0.80元2、区别整数和小数师：请同学们仔细观察，你能不能把这些表示价格的数分成两类？该怎样分？根据学生回答，教师在黑板上板书将商品价格分成两类：书 包：45元 彩笔：3.