九年级数学教学工作总结本学期,我担任九年级的数学教学工作。九年级的教学任务较重,教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下,我坚持以学生发展为的指导思想关注每位学生,帮助他们在原有基础上得到提高和发展。同时是全面提高学生文化素质,发生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力。经过一年的努力,现将具体工作总结如下:一、面向全体因材施教在教学实践中,全面贯彻教育方针,面向全体学生,采用抓两头、促中间,实施分层教学,因材施教,因人能学有所得。 1备课 精心钻研教材,细心备课;做到:重点难点突出,易混易错知识点清晰,并掌握好、中、差学生的认知能力,分层次设计练习题,分层次落实训练内容,使全体学生都能轻松学习,学有所获2授课。一是从问题出发进行教学。而问题又是数学的心脏通过问题教学唤起学生的
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