Top one 教育培训中心 刘老师：13392766328 1 C A B D 第 1 讲 ：第 一节 探索 勾股 定理 第 1 课时 【学习目标】 1 2 【学习方法】 【学习重难点】 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、学习准备 1 2 3 1 4 1 2 A B C (3) a b c (4) 勾股定理 ：如 果直角三角形两直角 边长 分别为 a、b，斜边长为c，那么有 a2+b2=c2即直角 三角形两直角 边的 等 于斜 边的 ( 古代 把直 角三 角形 中较 短的 直角边 称为 勾， 较长 的直 角边称 为股 ，斜 边 称为弦) (1) Rt ABC C=90 a=3 b=4 c=_ a=5 b=12 c=_ (2) A. a b c ABC a2+b2=c2 B. a b c Rt ABC a2+b2=c2 C. a b c Rt ABC A=90 a2+b2=c2 D. a 510201050510152025不及格 及格 中 良好 优秀 1102011 80510152025不及格 及格 中 良好 优秀 Rt ABC C=90 a2+b2=c2. 5 1 Rt ABC
