2015-2016学年高中物理第5章万有引力定律及其应用整合提升ppt课件鲁科版必修.ppt

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第5章万有引力定律及其应用章末整合提升1 网络构建 客观简明了然 2分类突破 整合释疑点拨一、处理天体问题的基本思路及规律1.天体问题的两步求解法(1)建立一个模型:天体绕中心天体做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,即:F万F向.2.人造卫星的向心加速度、线速度、角速度、周期与半径的关系越高越慢例 1 “嫦娥二号 ”环月飞行的高度为100 km,所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200 km的 “嫦娥一号 ”更加详实.若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动,运行轨道如图1所示.则()图1A. “嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”大B. “嫦娥二号”环月运行的线速度比“嫦娥一号”小C. “嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”大D. “嫦娥二号”环月运行的向心力与“嫦娥一号”相等“嫦娥二号 ”环月运行的线速度比 “嫦娥一号 ”大,B错误;“嫦娥二号 ”环月运行的向心加速度比 “嫦娥一号 ”大,C正确;因不知道两卫星的质量大小关系,故不能判断受向心力的大小,所以D错误.答案C例 2 “嫦娥三号 ”探测器于2013年12月2日凌晨在西昌发射中心发射成功.“嫦娥三号 ”经过

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