指向核心素养的部编教材（部编一年级语文下册教材介绍）教材特点 教材概览具体内容及教学建议（识字写字、阅读、口语交际）一三二教材特点一教材特点：指向核心素养延迟符突出五个意识，教好部编教材教材体现国家意志，培养学生对国家、对党、对社会主义制度的认同。0102030405爱国意识大胆地传授必要的语文知识 ，加强语文能力的培养。“增强目标意识，强化训练意识”是新教材的一个“根”。目标意识不同的文体有不同的解读，表达不同的主题有不同的方法、不同的语言特色。文体意识强调倡导自主合作的学习方式，强调目标意识，强调语言文字的训练。主体意识 把课外阅读作为教科书的重要组成部分，实现了课外阅读课程化，体现了亲子阅读、全民阅读、自主阅读的思想。读书意识延迟符和大人一起读 快乐读书吧童话记叙文散文 儿童诗突出特点：指向核心素养指向核 心素养内涵：浓浓的爱国意识01浓浓的爱国意识爱国意识社会主义核心价值观革命领袖和革命传统教育中华优秀传统文化教育法制教育海洋与主权国家意识教育民族团结教 育060504 030201突出特点：指向核心素养有内涵：浓浓的爱国情怀 01讲梯度：有序的螺旋上升02指向核 心素养查字典
