酸和碱的中和反应 (第一课时)开阳三中杨再元说 课 流 程说教材说教法、说学法说学情说教学过程说教学反思11、教材的地位和作用、教材的地位和作用该教材的设计是在学习常见酸和碱的知识后,进一步讲解中和反应及中和反应的应用、酸碱度的测定pH两个部分。本节课主要学习中和反应及中和反应的应用。中和反应既是对酸碱化学性质的延续和深化,同时又引出另一类化合物盐，所以起着承上启下的作用。中和反应在生活、生产上具有广泛的应用，研究它更具有现实意义，能更好体现化学走向生活的理念。本课题采用实验探究，然后对实验进行分析、讨论、归纳，能较好地培养学生的分析探究能力。因此本节课既是本章的重点，也是初中化学的重点之一。说教材22、教学目标、教学目标知识与技能（1）知道酸和碱发生的中和反应，知道盐的定义（2）了解中和反应在实际中的应用。过程与方法（1）通过自主探究，培养学生发现问题，解决问题的能力和动手能力。（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。情感态度与价值观：（1）通过中和反应的实际应用，加深对中和反应理解，同时体会化学与人类生产、生活有着密切联系，进一步增强学生学好化学的决心。（1
