论-教-师-职-业-道-德-修-养(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:12089693 上传时间:2022-05-16 格式:DOC 页数:5 大小:28.50KB
下载 相关 举报
论-教-师-职-业-道-德-修-养(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
论-教-师-职-业-道-德-修-养(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
论-教-师-职-业-道-德-修-养(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
论-教-师-职-业-道-德-修-养(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
论-教-师-职-业-道-德-修-养(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上论 教 师 职 业 道 德 修 养承德医学院摘要:道德、职业道德、教师职业道德的概念。教师是太阳底下最光辉的职业。教师重在扮演好各种角色。教师当志存高远。 关键词:教师 职业 道德 “道德”一词,在我国古老的文化中含义广泛。最早道与德是两个不同的概念。“道”,最早见于诗经:“周道如砥,其值如矢。”此处之“道”,即道路之意,后来引伸为原则、规则和规范,再后来则引伸为道德或学说之意。“德”一词最初见于周书,指的是内心情感和内心信念。到春秋时期的老聃,著有道德经,分为道经和德经。该书中之“道”,意指宇宙的本原、本体,有时也指规律。“德”则指认识了道,内得于己,外施于人。道德二字的合用,当始于战国时期的荀卿。在其劝学篇中有“礼者,法之大分类纲纪也,故学至于礼而止矣,春是之谓道德之极”之说,其意为,一切都按“礼”的规定去做,就达到了道德的最高境界。由此可见,在古老的中华文化演变过程中,在中华民族思想史上,“道德”一词,不仅是指用来约束人类的行为合乎

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。