质量分析报告模式(共12页).doc

上传人:晟*** 文档编号:12090079 上传时间:2022-05-16 格式:DOC 页数:12 大小:61.50KB
下载 相关 举报
质量分析报告模式(共12页).doc_第1页
第1页 / 共12页
质量分析报告模式(共12页).doc_第2页
第2页 / 共12页
质量分析报告模式(共12页).doc_第3页
第3页 / 共12页
质量分析报告模式(共12页).doc_第4页
第4页 / 共12页
质量分析报告模式(共12页).doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上语文一、试卷分析纵观今年语文试卷,难度中等偏难。试卷的结构以2013年中考语文试卷的结构为参考,阅读理解也都像以往一样来源于课外,浅显易懂,可读性强,且文质兼美,寓教育于其中,作文以命题形式出现,学生容易理解和把握,能学生抒发真情实感。命题范围以全日制义务教育语文课程标准所规定的78年级各知识要点和能力要求为考试范围。试卷结构为“积累与运用” “综合性学习” “阅读理解”(含文言文和现代文阅读理解) “写作” 四大块组合式;试卷题型分选择题、填空题默写题、解答题、写作等常见题型;试题考查内容包括:拼音识字书写、成语理解、病句修改、标点符号的使用、表达能力、综合性学习与口语交际、对古诗的理解与赏析(古文阅读材料的选取以课程标准推荐的篇目为基础,并结合教材中的文言文篇目只是标准延伸向课外进行考查。结合具体的语言环境对文言词语考查,不简单考查对文言语法知识的掌握。对文章内容的考查注重整体感知和综合理解。)、现代文阅读能力(现代文阅读的考查,主要从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面考查学生对阅读材料的综合理解能力,注重

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。