精选优质文档-倾情为你奉上“团队竞争与合作模式”在高校教学过程中的实践与创新 【摘要】团队竞争与合作模式在高校课程教学中的实践和创新，较为完整的理解团队竞争与合作的内涵，以学生为本，一定程度上改善了师生关系，有效推进了师生互动，促进了师生共同进步，使学生增强了团队的协作与竞争的观念，学会了分享与合作，培养了学生的竞争意识、合作能力与关爱意识。团队竞争与合作教育模式是一个完整过程，是适合高校管理学教学的一种模式。 【关键词】团队竞争与合作模式；高校教学；实践与创新 一、团队竞争与合作的科学内涵 （一）团队的内涵与特点 团队，是由共同的志趣、目的、情感和规范的个体组成的组织。作为一个团队，它的成员都有着相同或相似的目标、需求和规范，团队成员之间在行为和心理上相互作用、相互依赖和相互认可1。团队心理就是个体作为团队成员后所特有的心理现象，团队的每一名成员都具有归属感、荣誉感、互助感等。通过团队内人际交互作用，促使个体在交往过程中通过观察、学习、体验、认识自我、调整改善与他人的关系、学习新的态度与行为方式。针
