《婴幼儿营养与保育》教学大纲(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上常见心理问题与危机应对考核说明第一部分 课程考核的有关说明一、考核对象新疆广播电视大学开放教育专科学员二、命题依据期末考试命题依据是本课程教学大纲和课程主教材心理与健康(2007年7月,中央广播电视大学出版社出版,杨蕴萍主编)。三、试题的类型、比例、考试时间和形式1、本课程期末考试的试题类型及比例本学期期末终结性考试有四道大题:第一大题:名词解释(每小题5分,5小题共25分)第二大题:填空题(每空1分,20空共20分)第三大题:简答题(每小题13分,3小题共39分)第四大题:案例分析题(1小题共16分)2、考试时间:本课程期末考试时间为90分钟3、考试形式:开卷四、课程考核要求的层次考核要求分为理解、熟悉、掌握三个层次。各层次的含义如下:理解:是指对教材中一些相关知识进行阅读,知道其大意,学生也可根据自身兴趣,作进一步拓展阅读。熟悉:是指学习本课程后,对于基本概念、基本理论等基础知识能够准确地表述(或者辨别、再认)。掌握:是指对于学习的理论、原理、原则等深刻

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