《自己去吧》教案及反思(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上自己去吧裕华区位同小学 段素娟开场:同学们,我们昨天已经见过一面了,你们还记得我姓什么吗?怎么称呼我?虽然我还不能叫出你们的名字,但我从 老师那了解到咱们班的同学个个聪明,才入学不久自己就已经学会了不少本领,谁来告诉大家你都学会了什么?你们可真棒!一.创设情境景,引出课文展示美丽村庄图,引出课题师:同学们,你们瞧()这是一个美丽的小村庄,()在这里住着一群小动物,它们是谁呢?(小猴,小鸭和小鹰还有它们的妈妈)这么可爱的小动物,发生了一件什么有趣的故事呢?今天我们就来学习第21课()自己去吧知道自己是谁师:(指着屏幕)自己指的是谁呀?用手势告诉老师。自己指的就是我们本人(加手势)。师:跟老师读题目自己去吧。师:下面请同学们打开书第21课,打开了吗?听老师范读课文。师配乐范读师:同学们,你们喜欢这篇课文吗?想不想读一读?师:提要求:一会儿,同学们自己把课文读一读,借助拼音把字音读准确,语句读通顺,听明白了吗?好,开始吧!二.初读课文 师:刚才同学

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