精选优质文档-倾情为你奉上回顾整理教学建议回顾整理该部分包括“回顾整理”和“综合练习”两部分内容。“回顾整理”是以综合信息图的形式呈现的。教材以筹备联欢会为线索，分别对口算、笔算的知识进行回顾整理。图的中心是6个小朋友围坐在一起商讨筹备联欢会的情境，以中心向外辐射，形成四个板块。上面板块借助准备桌子的问题引入对三位数除以一位数笔算的回顾：左面板块以游戏分组的问题引入对两位数除以一位数口算的回顾；右面板块以预算活动经费的问题引入对三位数除以一位数，商中间有0和商末尾有0的笔算的回顾；下面板块是对两、三位数除以一位数知识的系统整理。该情境图有两个明显的意图：一是提供解决问题的策略？调动学生回顾整理的主动性和积极性；二是体现知识的综合应用，将数学知识放在应用中回顾，且需要综合运用知识才能解决问题，这样有利于学生系统地回顾整理知识。教学时，可以先让学生自己思考筹备联欢会需要做哪些事情，在学生进行充分的交流后，出示该情境图，让学生认真观察图，弄清图中的小朋友筹备联欢会时做了哪些事情，然后可以按顺序分板块进行回顾整理。教学左面板块时，让学生先解决分组的问
