九年级语文上册-事物的正确答案不止一个(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上事物的正确答案不止一个罗迦费因格授课时间：教学目标：（一） 知识与能力目标1、积累字词并学会运用。2、初步了解议论文的基本结构：提出问题，分析为题，解决问题。（二）过程和方法目标1、在快速高效的默读中，筛选信息，初步领会文章的基本内容，理清文章思路。2了解议论文常用的道理论证、举例论证的方法；体会本文语言严谨平和的特点。（三）情感态度与价值观目标激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力,鼓励学生用心做一个具有创新精神的人。教学重点：梳理议论思路，准确找出本文的中心论点；引导学生用心做一个具有创新精神的人。教学难点：梳理议论思路，准确找出本文的中心论点；学生怎样成为具有创新精神的人。教学方法：激发鼓励，引导讨论交流，拓展阅读。课型：新授课教学用具：复印资料。课时：2课时教学过程： 第一课时一、 预习提示：请学生自荐表演小品卖车片段；读文查词典积累词语思考梳理思路。【小品卖车片段：赵本山出题：“1+1在什么情况下不