精选优质文档-倾情为你奉上生活离不工业教材分析本主题活动“生活离不开工业”，主要有以下几个活动组成：认识什么是工业；新型的工业产品，调查家乡的工业与产品与人们生活的联系。召开主题班会交流自己探究的收获、感受。 “认识各种各样的工业”引导学生通过查阅资料、访问等方式了解生活中的工业，讨论这些工业产品给我们的生活带来哪些方便，如果没有工业生产我们的生活将会怎样。 “了解家乡工业”，事先让学生通过多种方式调查自己的家乡有哪些工业，然后让学生说一说“在你家的附近有哪些工厂？”、“它们主要生产什么产品？”、“这些工业给家乡带来了哪些变化？最后让学生整理后填写到表格中，培养学生热爱家乡的情感。学情分析小学五年级的学生基本有了调查搜集资料的能力，调查时能老师的指导下，自由组合，搜集比较、选择。但在调查的过程中，教师应取得学校领导的支持，班主任的协助，和家长的拥护，把调查的准备工作做充分，并强调学生的安全。在教学时，要充分联系学生的生活实际、结合相关案例，通过让学生看，想，说，评，引导学生去关注家乡有哪些工业？这些工业产品与人们生活的关系怎
