精选优质文档-倾情为你奉上大学生心理健康人际交往心理学课程教案朱秀蓉第一章 人际交往心理学概述（2课时）教学目的和要求：通过本章教学，使学生明确人际交往心理学研究对象和学习意义，掌握人际交往的特点和人际交往的结构，了解本门课程的学科性质和研究方法。教学重点和难点：人际交往的实质与结构，人际交往的社会心理基础。教学方法与手段：课堂讲授。第一节 人际交往的内涵1.1.1人际交往的实质及特点人际关系，心理距离，人际关系特点。1.1.2人际交往的类型 按人际关系的联结纽带来分：血缘关系、地缘关系、业缘关系、趣缘关系，按人际关系所属的群体来分：正式群体中的人际关系、非正式群体中的人际关系。1.1.3人际交往的心理结构 人际认知、人际情感、人际行为。1.1.4人际交往的意义 有助于身心健康、信息传递、自我认识。第二节 人际交往心理学的研究对象与研究方法1.2.1人际交往心理学的研究对象1.2.2人际交往心理学的学科性质1.2.3人际交往心理学的研究方法第三节 人际交往的内在动力1.
