任务三伴奏中补充手法的运用电子教材(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上任务三 伴奏中补充手法的运用一、学习目标1.知识目标: (1)了解补充手法的功能(2)了解补充手法的类型2.技能目标:(1)学习补充手法的简易写作方法(2)在弹奏中能凸显补充手法的音乐功能二、学习载体1.教学任务:歌曲弹唱歌 声与 微 笑小白船2.拓展练习:歌曲弹唱牧场上的家小纸 船 的 梦三、学习内容 (一)什么是补充手法 伴奏中的“补充手法”,是指为了使歌曲旋律的延长音、休止符不至于出现乐思的停顿,为了加强乐句、乐段之间的连接、过渡,或者为了顺利地引入歌曲的高潮等,而运用某些“旋律音调”或“和弦节奏”,对以上几种情况下歌曲旋律中的间隙、停顿或延长音作出补充。这些补充用的“旋律音调”或“和弦节奏”,应该与歌曲中的基本伴奏型形成对比,能够起到激发演唱者的歌唱情绪,增强艺术感染力,甚至是画龙点睛的作用。 (二)补充手法的常见形式 幼儿歌曲即兴伴奏中的补充,一般会采用容易设计、易于弹奏的简单手法,常常用流畅的旋律或鲜明的节奏音型来深化歌曲情感。在这

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