精选优质文档-倾情为你奉上小学低年级水墨画教学现状分析及建议【摘要】 水墨画是中华民族优秀传统文化的一部分，具有光辉、灿烂、悠久的历史。让学生从小了解水墨画的墨色变化，了解中国传统的民族文化、学习水墨画有助于不学生对美的悟性和创造力。本文结合我校实践，针对在学习过程中学生产生思想情绪变化，进行详细的分析，让学生从谜象中慢慢走出误区，培养他们动手能力和进行传统艺术的熏陶，是有着十分重要的意义。【关键词】 低年级水墨画， 现状分析， 建议水墨画是我国的四大国粹之一，它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，容易被低年级学生理解接受，水墨画是通过水和笔墨的无穷变化产生出生动、古朴、简洁、概括的艺术效果。同时水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受儿童喜爱。小学低年级学生通过掌握用笔用墨的学习，可以有效地促进他们手眼协调以及各种能力的发展，让他们从小了解和继承中华民族的文化遗产，热爱自己的祖国。在开展水墨画教学的过程中，实际存在一定的难度。于鉴于此，笔者将自己的教学感悟作探讨分析：一、美术科研的存在
