精选优质文档-倾情为你奉上体验教学之“低成本高效益”的草根课堂李国娟老师执教的四上年级数学平行与垂直教学案例平行与垂直是四上年级数学第四单元的第一课时，是属于空间与图形范畴，是一节让数学老师都觉得费神的概念课。本课的重难点是理解“在同一平面内、互相平行、互相垂直”等概念。在多媒体盛行的今天，很多老师肯定会选择用课件来协助完成学生对一堂课难点的理解，感觉不用课件似乎不知该如何处理了，对课件等多媒体现代化手段的依赖性越来越强。10月20日下午，钱清学区小学举行“李国娟工作室”成立仪式暨首期学员研讨活动。在活动中，李老师为大家展示了一堂家常课，李老师让课堂在一支粉笔，几张白纸，两块三角板和一些小棒的协助下熠熠生辉，让所有听课老师感受到了怎样才是“低成本高效益”的草根课堂。一、一支粉笔画概念。粉笔的使用对于教师来说是最普通的事情了。可是，在平时的家常课上，我们老师的粉笔用得“滥”，用得“乱”。我们总是信手拈来，想到什么就写什么，写了檫，擦了写，毫无条理可言，更不用说板书的重要意义是什么了。李老师的课一开始，就在黑板上画了一条直线。并向左右两边慢慢延伸
