例析高中生物教材中四种植物激素的相互作用(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上例析高中生物教材中四种植物激素的相互作用人教版必修3稳态与环境中对植物激素的定义是:“由植物体内产生,能从产生部位运到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素。”自首次从植物中分离出化学纯的植物激素以来,目前利用的植物激素还有人工合成的对植物生长发育(发芽、开花、结实和落叶等)及代谢有调节作用的植物生长调节剂。国际公认的植物激素有五大类:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。这些激素之间存在的相互作用成为近年各地高考的热点,如2010年江苏高考生物第23题考查了乙烯和生长素对植物生长的相互作用,2010年上海生命科学卷第33题考查了植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比对组织分化的影响等等。多种植物激素共同调节植物生命活动的内容在课本中涉及较少,举例说明时也较笼统,学生对此只知结果不知原理,许多教师也是按本授课,不能很好地解答学生的疑问。本文对多种植物激素共同调节植物生命活动机理进行阐述,并结合相关试题进行讲解,以充实同仁的备课资源。1.生长素和乙烯生长素能促进植物的生长,乙烯能促进果实的成熟,

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