1、“党员示范岗”实施方案开展“党员示范岗”活动的目的，在于充分彰显党员的示范作用，以党风建设引领师德师风建设，不断提升教职工队伍的整体水平，进而提高教育教学服务质量，把学校办成“社会满意、家长放心”的品牌学校。根据学校关于加强师德师风建设的实施意见 （苏建交20147 号）文件精神，特制订党员示范岗实施方案 。一、指导思想以党风建设引领师德师风建设，不断提升教职工队伍的整体水平，提高教育教学服务质量，持续深入地在实际工作中贯彻“三服务，三发展”的办学理念，把学校办成“社会满意、家长放心”的品牌学校。二、工作目标1提高党员的政治思想素质。通过开展“共产党员示范岗”活动，进一步提升党员队伍素质，保持
2、作风过硬，纪律严明的优良传统；牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念；具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力，更好地为师生服务。2提高党员干部的科学管理能力。通过开展“共产党员示范岗”活动，引领全校党员干部加强学习，努力工作，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，以“主人翁精神”自觉运用现代教育教学理论指导教学实际工作，不断提升党员领导干部的管理水平。3提高党员教师的教育科研水平。通过开展“共产党员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性,促进党员教师的专业成长，不断提升科学研究水平，促进教育教学工作和各项工作协调发展，为促进学生发展、教师发展、学校发展而打下坚
3、实地教育教学理论基础。4、提高党员教师的德育工作水平。通过开展“共产党员示范岗”的活动，促进全体党员不断提高师德修养；以身作则，以实际行动来感染身边的人，进而形成人人参与德育工作的新局面；以德育人，为学生今后的发展引好路。三、活动的内容和步骤活动内容根据学校党建工作的要点，围绕课改、教育、教学、服务抓党建，我们把创建活动的内容放在：岗位目标，岗位承诺，岗位实践，岗位提高，岗位辐射等五个方面。1岗位目标坚持以先进思想武装头脑，通过政治思想理论学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。2岗位承诺加强课改研究、提高服务理念，明确新时期教师的职责与使命
4、，选定一个主攻方向，做出庄严的个人承诺，争做“三个模范”：教书育人的模范，学习修养的模范，爱生奉献的模范。3岗位实践以党风正校风，以校风促学风，党员教师要求：求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。做到五个一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。4岗位提高岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动中提高，增强理论修养，精研教学技艺，引领全校教师在教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量。5岗位辐射发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，运用各类信息技术平台、学习交流平台，向
5、全校师生展示交流典型事迹，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。活动步骤创建阶段：2015 年 5 月至 2015 年 9 月，动员、申报，各示范岗列出岗位目标、岗位承诺；评选阶段：2015 年 9 月至 2016 年 6 月，对申报集体或个人组织师生进行定期与不定期考评。总结阶段：2016 年 6 月底,对获得示范岗荣誉的团体和个人进行表彰。四、党员示范岗标准与要求根据我校党员所在教育、教学、服务工作中的不同岗位，设立如下示范岗位：科学管理示范岗、优质服务示范岗、德育工作示范岗、教学改革示范岗。（一）科学管理示范岗（适用于校行政处室及系部行政管理干部
6、）1.把做好本职工作与树立服务宗旨观念联系起来，有强烈的事业心和发展愿望。积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。2.要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3.要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。4.要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生。5.要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。6.发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点
7、、错误。（二）优质服务示范岗（适用于校行政部门及系部工作人员）1.态度诚恳，待人有礼，为师生服务的意识强。2.不断提高工作水平和能力，为师生服务的效率高。3.有奉献精神，执行党的决定，服从组织安排。4.模范遵守规章制度和工作纪律，勤政廉洁，不利用职责之便谋取私利。5.部门成员应与相关部门主动密切配合，无扯皮现象。（三）德育工作示范岗（适用于学工条线管理人员、班主任及德育课教师）1.教育教学管理能力强，班主任老师（德育工作人员）能形成良好的班（系、校）集体，使所带班级（系、校）的班风（系、校风）正、学风浓，有凝聚力，团队精神强。2.尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持
8、与配合，共同做好学生的思想工作，教育工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。3.积极协调好任课教师间、学生与教师间的关系，与各任课教师共同配合做好教育教学工作。4.主动做好学生公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识；积极组织学生参加各种活动。5.教师应积极参加各级各类德育论文评比、德育课题研究。（四）教学改革示范岗（适用于担任教学任务的教师）1.认真的备好、上好每一节课，教学效果好，积极开展公开课、创新课，受到学生欢迎。2.任课教师能有效的管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓厚。3.服从分配，勇挑重担，积极
9、完成学校、系部教学改革工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同事拥护和称赞。4.在教学工作中刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法。5.创新理论教学手段，在校级及以上示范课评比中名列前茅，或创新实践教学手段，本人或指导学生在市级及以上竞赛中获优异成绩。五、实施办法与考核措施：1.各支部认真组织全体党员学习党员示范岗实施方案。2.每名党员（集体）根据示范岗标准与要求申报， “一人一岗”或“多人一岗” ，填写申报表按时间节点上报党办。3.校党委办公室根据申报情况确定并公布参评“党员示范岗”人员名单和岗位。4. 组织师生对申报“党员示范岗”党员进行民主测评,学校党员示范岗活动工作小组对申报“党员示范岗”党员进行考评；评选出“党员示范岗” 、 “党员优秀示范岗” ，颁发荣誉证书，并在其工作场所处挂设 “党员示范岗” 、 “党员优秀示范岗”标牌。
